以美育人 以文化人——源汇区第三实验小学音乐跨学科课例研讨纪实

为深入贯彻落实新课标理念，推动音乐教学与多学科深度融合，2025年9月22日，源汇区第三实验小学音乐教研组围绕二年级上册第三课《剪窗花》开展了一次富有创意与深度的跨学科教学研讨活动。本次活动以“剪窗花”这一传统民俗为载体，融合音乐、美术、舞蹈、语文等多学科元素，打造了一节生动有趣、内涵丰富的音乐课例。

本节课以陕西民歌《剪窗花》和舞剧《白毛女》选段《窗花舞》为主要教学内容，通过“剪窗花”这一传统文化情境，引导学生感受音乐与民俗的深度融合。教师以“盲盒剪纸”导入，激发学生兴趣，结合节奏训练、音高感知、律动表现、乐器伴奏等方式，让学生在唱、动、奏、创中全面体验音乐之美。

音乐教研组一致认为，本节《剪窗花》课例成功实现了“以美育人、以文化人”的教学目标。教师巧妙地将音乐技能训练融入文化情境中，让学生在审美体验中自然习得知识，在合作创编中提升综合素养。跨学科融合不仅丰富了课堂形式，更深化了学生对中华优秀传统文化的认同与热爱。

本次教研活动为源汇区第三实验小学音乐教学的跨学科实践提供了宝贵经验。未来，我们将继续探索更多基于文化主题的音乐课例，推动音乐课堂向更开放、更综合、更育人的方向迈进，让每一个孩子在音乐的滋养中成长为有根有魂的时代新人。

（通讯员 张鲁豫 供稿）