聚焦“双减”促改革 精研教材提质效 —南阳市西峡县丁河小学成功举办小学语文教材改编专题教研培训活动

为深入贯彻国家“双减”政策精神，进一步深化教育教学改革，提升教师对改编后教材的理解与运用能力，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学质量，9月9日丁河镇中心校成功举办了“‘双减’背景下小学语文教材改编专题教研培训”活动。全乡小学骨干教师齐聚丁河小学，共同参与了此次培训。

本次培训活动旨在帮助一线教师准确把握“双减”政策的核心要求，深入理解新教材的编写理念、结构特点与内容变化，探索基于新教材的高效课堂教学策略与作业设计方法，从而实现减负与提质的有机统一。

活动开始，杨景玉校长发表了重要讲话。他强调，“双减”工作是当前教育领域的重中之重，教材是教学之本，对改编后教材的深入研读与有效使用是落实“双减”、提升质量的关键环节。他希望全体参训教师珍惜机会，潜心学习，积极思考，将培训所得转化为实际教学能力，真正做到“减负不减质，增效不增负”。随后，教研室靳老师做了题为《“双减”背景下教材改编理念与教学实施建议》的专题报告。着重强调了教材对学生核心素养培养的支撑作用，详细阐述了如何依据新教材设计更具启发性、探究性的学习活动，如何优化作业设计，体现基础性、层次性和实践性，减少机械重复性作业，从而有效激发学生学习兴趣，培养综合能力。教师代表分享了他们从单元整体教学设计、课时活动安排、评价方式创新等不同角度，提供了大量可借鉴、可操作的教学范例。参训教师纷纷表示，此次培训内容充实、针对性强，既有高位的理论引领，又有接地气的实践指导，及时解答了他们在使用新教材过程中遇到的困惑，对如何更好地使用新教材、提升课堂效率、优化作业设计有了更清晰的思路和信心。

此次教研培训活动的成功举办，为丁河镇小学教师应对“双减”下的教学变革提供了有力支持，为深入推进课堂教学改革、全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。未来，我校将继续围绕“双减”工作要求，开展系列化、深层次的教研活动，助力教师专业成长，助力学生全面发展。

（通讯员 李晓娣 申迎辉 供稿）