以展促学强规范 以评提质助成长——南阳市镇平县石佛寺镇初级中学作业及答题卡展评活动圆满落幕

为给学生树立优秀作业与答题规范的标杆，通过对比分析切实提升学生书写与答题质量，11月20日启动的石佛寺镇初级中学作业及语文、英语答题卡展评活动，历经材料收集、校园参观、教师评比等环节后，已顺利落下帷幕。活动全程围绕 “树标杆、提质量” 核心目标，为学校教学质量提升与学生良好学习习惯养成注入强劲动力。

活动前期，七八年级各班级严格按照 “学科全覆盖、数量标准化” 原则完成材料收集工作：每个班级均上交语文作文本、数学上交作业、英语默写本、政治默写本、生物默写本各 10 本，且兼顾不同学习层次学生成果，真实反映班级整体学习风貌；语文、英语学科也分别筛选出书写较好与较差的答题卡各 5 份，为后续对比展示与分析奠定基础。

材料收集完毕后，学校在校园内专门设置展评区域，将优秀作业与两类答题卡分类整理、精心陈列，并组织七八年级学生分批次有序参观。参观过程中，学生们认真观察优秀作业的工整书写与清晰思路，对比书写较差答题卡的问题所在，不少同学边看边记录，纷纷表示 “从优秀作业里学到了规范答题的方法，也知道了自己书写上的不足”。直观的对比让学生们深刻认识到书写规范与答题逻辑的重要性，主动改进的意识显著增强。

与此同时，学校组织各学科教师成立评比小组，围绕作业完成质量、书写规范度、答题逻辑性等维度，对收集的作业与答题卡进行专业评比。教师们在评比过程中细致分析学生学习中的共性问题与个性差异，形成详细的评比报告，为后续教学中开展针对性辅导、优化教学策略提供了精准依据。

石佛寺镇初级中学负责人表示，本次展评活动的圆满结束，不仅为学生搭建了 “看优秀、找差距、明方向” 的学习平台，也为教师提供了教学反馈与交流研讨的契机。后续学校将以此次活动为契机，持续加强教学常规管理，推动作业设计与评价改革，真正实现 “以展促学、以评提质、教学相长” 的目标，助力学生在规范学习中实现全面成长。

（通讯员 苏建立 供稿）