中医药文化进校园 岐黄传承助成长——张伯礼院士团队莅临城区汉桑城小学调研中医药文化进校园工作

2025年6月12日， 张伯礼院士团队在市县教育局、医药管理局相关领导的陪同下莅临新野县城区汉桑城小学开展中医药文化进校园工作专题调研。调研组通过实地考察、课堂观摩、师生互动、座谈交流等形式，全面深入了解该校中医药文化进校园工作实效及创新实践成果。

调研组一行首先参观了校园中医药文化展板。内容丰富、排列整齐的文化展板生动展示了从远古时代发展到清代的中医药历史脉络及学校开展中医药文化进校园多彩活动的美好篇章，从主题班会到实践活动，从中药辨识到种植，配合学生绘制的"神奇的中草药"主题画作，营造出浓厚的文化氛围。

在学校二楼展厅，调研组驻足欣赏了学生以“中医药文化”为主题的手工制作展品，一幅幅栩栩如生的画面、一个个精美绝伦的手工创艺，令人赞叹不已。据悉，学校开展的"认养一味中草药"实践活动，已累计培育中草药1500余盆，每名学生都参与种植并撰写观察日记。调研组还现场欣赏了学生种植的各种中草药盆栽。

在课堂观摩环节，调研组走进三七班的中医药文化课堂。杨永杰老师讲授的《春夏养阳》一课，通过互动问答、图片展示等形式，让学生认识本地常见中草药的形态和功效。课堂生动活泼，师生配合默契，赢得了调研组专家及领导的好评。

座谈会上，调研组详细查阅了学校中医药文化课程教育与实践活动档案，并围绕《中医药文化读本》的使用、课程实施等与教师代表进行了深入交流，针对教师们在教学实践中遇到的困惑进行了答疑和指导。最后，梁书伟校长汇报了本校在中医药文化教育中的探索与成效，同时也提出下一步工作方向。他表示学校将进一步落实中医药文化课程实施，加强师生中医药文化知识培训，开展更加丰富多彩的教育实践活动，打造"家校社"协同育人网络，让中医药文化真正成为滋养孩子成长的精神土壤。

调研组对该校“课程+活动+实践”的立体化育人模式给予高度评价，认为其创新实现了中医药文化从"知识传授"到"文化浸润"的跨越。汉桑城小学的探索证明，传统文化传承需要扎根课堂、贴近生活。调研组表示将持续关注学校发展，在师资培训、资源建设等方面给予更多支持。

此次专题调研为城区汉桑城小学中医药文化进校园工作按下了“加速键”。未来，学校将不断完善中医药文化教育长效机制，实施“以文化人、以术健体”的浸润式教育，落实文脉传承，厚植文化自信，让中医药这一文化瑰宝在青少年心中生根发芽，为健康中国战略培育更多心怀家国、赓续岐黄薪火的新时代好少年。

（通讯员 齐家铭 刘清华 供稿）