聚力赋能促发展 郾城新师展风采——郾城区2025新入职教师岗前培训第二天纪实

盛夏的热情与教育的薪火交织，成长的脚步与智慧的碰撞共鸣。8月23日，郾城区2025年新入职教师岗前培训迎来第二天，百余名怀揣教育热忱的新教师齐聚培训现场，以饱满姿态继续深耕专业素养、锤炼教学技能。今日的培训聚焦教师专业发展与班级管理，通过专家讲解、案例研讨等多维互动，为新教师们注入成长动能，展现郾城教育新生力量的蓬勃风采。一场关于教育初心与专业成长的深度探索，正在此间书写崭新篇章。

上午8时30分，第二天的培训活动正式拉开帷幕。王晓涛校长以《给青年教师的几点建议》为主题，为在场近百名新入职教师带来了一场内涵深刻、意义深远的主题演讲，现场反响热烈。他的讲话不仅饱含着对新教师的深深教诲，更寄托了对他们未来的殷切期待。演讲过程中，王校长金句频出：“不要在该奋斗的年龄选择安逸”、“锁定自己教师生涯的前五年”，引发现场新教师的共鸣。现场互动环节中，多位教师就教师发展、课堂管理、等实际问题提问，王校长一一耐心解答，气氛活跃。

上午10时20分，刘景涛校长进行了主题为《强化主导服务意识，打造班级管理生态》的精彩分享。以其丰富的一线教学经验为基石，刘校长就班级管理问题提出了独到的见解。在“主导服务意识”这一理念中，他强调应将学生置于中心位置，教师则应转变为坚定的支持者与智慧的引导者。此外，刘校长还生动地阐释了“班级管理生态”的概念，认为班级应当如同一个生态系统，达到动态平衡，实现师生与家校之间的协同共生。

下午14时30分，培训活动继续进行，由卢春霞主任主讲，带来了一场题为《教师专业发展的三重境界》的专题讲座。在这次讲座中，卢主任深入探讨了教师专业成长的不同阶段和关键要素，为在场的新教师们提供了丰富的理论与实践指导。她结合自身多年的教育经验与研究成果，阐述了教师从初入职场到成为专家的不同境界，以及每个阶段所需面对的挑战和机遇。讲座内容生动详实，赢得了参会者的阵阵掌声。这次讲座不仅提升了教师们的专业认知，也为他们的职业规划提供了宝贵的参考。

此次培训活动，不仅为新教师们提供了丰富的专业知识和实践经验，更为他们今后的教学工作指明了方向。新教师们纷纷表示，通过这次培训，他们更加坚定了投身教育的信念，也对未来的教学工作充满了信心和期待。他们将带着所学的知识和收获的热情，走进教室，为郾城教育事业的发展贡献自己的力量。

（通讯员 苏诚 供稿）