春风吹开教研花——漯河市舞阳县姜店乡实验学校开展语文教研活动

春风拂面，暖意融融。2月27日上午，漯河市舞阳县姜店乡实验学校新学期教研活动拉开了帷幕。青年教师代表于晓晓老师做了一节整本书阅读观摩课，近20位老师参加了此次活动。

整本书阅读教学是学校近两年来一直探讨的一个新课题。2022年新课标对整本书阅读从阅读习惯的培养、阅读量、阅读方法及思维能力等方面提出了具体要求。明确在注重学生“多读书、读好书、读整本的书”的同时，还强调了将阅读变成习惯，学生在掌握阅读方法与经验的基础上，不能仅仅满足于读整本书，还要强化阅读能力的培养和阅读情感的表达。

《鲁滨逊漂流记》是部编版小学语文六年级下册第二单元的精读课文。于老师围绕借助作品梗概，了解名著的主要内容，交流印象深刻的人物和情节以及学习写故事梗概等单元语文要素，结合学生平时的阅读水平及阅读能力，从对“梗概”的理解入手，合理设计教学。整节课教学目标明确，重点突出，并针对如何写梗概这一教学难点展开分组讨论，引导学生利用小标题梳理整本书的脉络，整合故事情节，突出主要事件，运用流畅的语言尝试给整本书写梗概。整节课很好地完成了难点的突破，教学效果良好。

此次观摩课，是新学期的首次教研活动。语文组的教师积极参与，同头课老师认真评课。教研组长左晓艳老师就教学环节的衔接、教学方法的多样和课堂练笔等方面给予高度评价。新入职的教师臧子怡说：“于老师的课，犹如指路明灯，让我一下子豁然开朗，对比自己的课堂，感到了自己对新课标的理解领悟还很欠缺，对文本的解读不够全面，对学生的启发引导还有待提高，这节课让我受益匪浅”。

春已来，努力正当时。此次活动给本学期的语文教学教研开了好头，起了好墒，相信教师们会以此次活动为契机，立足学生，深耕课堂，研教并行，提质增效。

（通讯员 马丽琴 牛艳 供稿）