信阳市新县光彩实验学校举办2025年春小学语文多文本阅读优质课比赛

近日，新县光彩实验学校举办2025 年春小学语文多文本阅读优质课比赛，进一步深化语文课程改革，探索多文本阅读教学的有效策略，提升教师的教学水平和学生的阅读能力，为校园增添浓郁的书香氛围。

比赛中，四位参赛选手各展神通，带来风格迥异、精彩纷呈的多文本阅读课堂。陈巧真老师的《有趣的问答歌》，以活泼有趣的问答歌为载体，引导学生在欢快的节奏中感受语言的魅力，激发学生对语文阅读的浓厚兴趣。课堂上，孩子们积极参与互动，思维的火花不断碰撞。赵东艳老师在《谁是最可爱的人》教学设计中，以《狼牙山五壮士》《灯光》《我的战友邱少云》展开对比阅读。引导学生挖掘“可爱”的内涵。课堂上，感人的英雄故事震撼着学生，他们在品味文字时，家国情怀悄然融入心中。这种创新教学培养学生批判性思维和文本分析能力，激发他们对英雄的敬仰与对祖国的热爱。吴玲玲老师的《诗中离别情》宛如一幅诗意的画卷，带领学生走进古代诗人的离别世界。通过对多首古诗的研读，让学生品味到了不同诗人笔下离别时的复杂情感，感受古典诗词的独特韵味。课堂上，师生共同吟诵，沉浸在浓浓的诗意之中。张海霞老师的《古诗里的伙伴》别出心裁，从古诗中的友情入手，让学生在优美的诗句中体会真挚的情谊。巧妙的教学设计，引导学生自主探究，培养学生的思维能力和语言表达能力。

比赛前，副校长林绍福说，多文本阅读在语文教学中非常重要，希望参赛教师充分展现教学风采，以赛促教，共同推动学校语文教学质量的提升。

比赛后，评委们从教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个维度对参赛教师进行细致的评价和指导。

相信借此次活动东风，老师们定会以文本为土壤，以阅读为犁铧，深耕细作，让智慧的种子在学生心间生根发芽，在语文教育的沃野上，绽放新光，开启长盛不衰的育人新程，续写新县光彩实验学校语文教育的绚丽篇章。

（通讯员 耿荣荣 供稿）