南阳市西峡县二郎坪中学"双减"背景下的"无作业周末"社会实践计划

在二郎坪镇社区服务中心，一群身着校服的中学生正热情地向居民发放环保宣传手册。这是西峡县二郎坪中学推行"无作业周末"社会实践计划的一个缩影。自本学期开始，该校全面取消周末书面作业，转而实施以社会实践为核心的周末成长计划，让教育真正回归生活。

每周末，学生们可根据兴趣自主选择实践活动。学校与镇文化站、敬老院、农业合作社等12家单位建立实践基地合作，提供"社区服务""职业体验""非遗传承""田野调查"等8大类实践项目。数据显示，实施两个月来，学生参与率达98%，累计完成社会实践报告1200余份。

"以前周末都在赶作业，现在反而更充实了。"一位参与茶园劳作体验的学生展示着记录本，上面详细记载着茶叶采摘的技巧和劳动心得。在镇上的红色教育基地，另一组学生正以"小讲解员"身份为游客讲述革命历史，他们的讲解稿经过多次实地打磨，语言表达和史料运用能力显著提升。

为确保实践效果，该校构建"双导师制"指导体系。校内学科教师负责设计实践任务单，如生物组的"本地植被普查"、历史组的"口述史采集"；校外则由合作单位的专业人士进行实操指导。文化站的非遗传承人这样评价："孩子们学得认真，提出的问题很有深度，这种实践比书面作业更能培养综合能力。"

配套实施的还有创新评价方式。学校为每位学生建立"周末成长档案"，通过实践报告、过程照片、单位评语等多元材料，多维度记录成长轨迹。在最近的作品展评会上，有学生用3D建模还原了古建筑考察成果，还有团队将农田土壤检测数据制作成动态图表，这些成果让评委们连连称赞。

"刚开始家长担心会影响学习成绩，但现在看到孩子不仅保持了学业水平，还变得更自信、更会解决问题。"一位家长代表在座谈会上分享。确实，期末调研显示，实验班级的学生在问题解决、团队协作等维度得分明显提升。

西峡县二郎坪中学的实践印证了"生活即教育"的理念。校长表示："'无作业周末'不是放松要求，而是把学习延伸到更广阔的天地。当孩子们在真实场景中运用知识时，学习的意义自然显现。"据悉，该校正计划将实践课程纳入校本课程体系，让社会实践成为常态化的育人方式！

（通讯员 张伟健 王静静 供稿）