教改引领 AI赋能——渑池县韶州中学召开2024-2025学年教学改革推进会

以教改领航，用AI赋能。2月19日，韶州中学召开2024——2025学年教学改革推进会。各年级教导主任、各学科备课组长及名师工作室负责人参加会议。
　　教改领航

韶州中学教务主任席凤梅总结上学期教改成果与问题反思，提出新学期教改目标：聚焦课堂教学主阵地，以课堂改革“四把金钥匙”——“双主体共生、大课时统整、结构化设计、梯度化训练”为导向，稳步推进“4+2”课堂教学改革，实现“精准教学、个性化教育、作业减量提质”“双减”教学愿景。
　　集体备课采用任务清单制，分不同课型（新授课、复习课、试卷讲评课等）设计出教学模板，以“主备人+全员研讨”的方式，借助AI技术优化教学设计，实现教学资源的互鉴、整合、共享。
　　理化生学科要求实验课进实验室，强化学生的实践操作能力，培养学生的科学精神和创新思维。
　　在特色学科建设方面，体音美学科力求打造“艺术+运动”融合的阳光大课间。心理学科争创省级心理健康示范校，完善三级预防体系。
　　明确名师工作室的发力方向：开展专业书籍读书分享活动，进行课标深度研读与学科范式提炼，加强命题研究与课题攻关。
　　基本能力培养与发现创新潜质并重，全员参加书写、阅读、写作，选拔参加数学、物理、人文知识、化学、生物、信息科技素养提升活动，构建多维育人体系。
　　AI赋能

学校教务处副主任李强结合教学实际，生动讲解“AI助手在教学教研中的应用”，在实操层面演示了AI在教学设计、作业批改、学情分析、个性化辅导等方面的强大功能，让老师们零距离感受AI助力教师减负增效、赋能教育教学的超能力、创新力，引领教师们打破固有教学范式，从传统的师生二元结构向“师、机、生”三元协同教学转变。
　　强力支撑

校长西红义在动员讲话中提出，2025年，学校要力求实现课堂改革实验校、校本研修示范校、教学质量标杆校三个目标，这是学校内涵式发展的需要，更是全体师生的共同追求和教育使命。他鼓励与会全体同志充分利用“四把金钥匙”的导向作用，借助AI这个强大的技术工具，积极探索课堂教学的新方法、新路径，努力打造有韶州特色的课堂新生态、新模式，推进韶州中学课堂教学改革持续走深走新。
　　教学改革，风起潮涌。踏浪前行，时不我待。新学期，韶州中学将以“四把金钥匙”为教改导向，以AI技术为强力支撑，以教师的责任感、使命感、紧迫感为强劲动力，汇聚各方教育合力，提升教师核心竞争力，努力实现教学与技术的深度融合，推动课堂由“单一的知识学习”向“学习力、思维力、创造力激发”快速转型。

（通讯员 范淑婷 供稿）