南阳市油田第一小学开展心理健康教育专题培训

为规范教师教育教学行为，防范师源性心理障碍，构建和谐师生关系，12月30日下午，南阳市油田第一小学开展了心理健康教育教师专题培训。

此次培训邀请一小心理教师、河南师范大学心理学专业优秀毕业生陈冰作为主讲，她以“教师言行和学生心理健康的关系”为主题，为全体教师开展心理健康教育工作开拓了新思路。

培训会上，陈老师通过课件展示，从三个部分进行阐述，第一部分：教师手中的“双刃剑”——言行的力量。她把教师的话语比作一把 “双刃剑”。它可以是一束光，照亮孩子前进的路，让教师的教育之路走得更稳；它也可能是一道阴影，让孩子怀疑自己，让教师陷入不必要的困境。第二部分：隔阂从何而来？——走进三个“理解盲区”。教师照顾好自己的情绪，识别并避免 “课题混淆”，绝不是自私，而是教师职业生命力的 “氧气面罩”。只有先分清 “我的课题” 和 “学生的课题”，才不会被情绪裹挟 —— 既不会因学生的不配合陷入内耗，更不会因一时冲动做出伤害学生、让自己后悔的事。只有自己情绪的水杯是满的，才能倒出平静、友善和智慧给孩子。第三部分：化剑为犁：构建积极互动的“工具箱”。结合真实案例陈老师交给大家两个有效工具，黄金七问——让对话成为启迪思维的阶梯；语言转换——重塑沟通的“微环境”。陈老师的讲座既有现象分析，也有案例分享，更有实操工具，为学校教师开展心理健康教育工作指明了努力方向，提供了新思路。

规范教师的言行，照顾好自己，才能照亮孩子。校长刘娟娟表示，在今后的工作中，油田一小的教师们一定能以政策为遵循，以科学方法为支撑，做手持 “光” 的教育者，用温暖且规范的言行，在孩子心里播下自信、勇敢、善良的种子，也守护好自己的职业初心与成长之路。

（通讯员 谢国友 供稿）