析考情明方向 研策略促提升——丹水镇小学理科期中考试后专题教研活动落幕

为精准复盘期中考试数据，破解数学、英语学科教学薄弱环节，切实提升镇域小学理科教学质量，近日，丹水镇教育组在镇第一小学多功能教室组织开展小学理科期中考试后专题教研活动。全镇各小学3-6年级数学、英语备课组长、骨干教师及镇学科教研员共20余人参会，活动分学科、分学段深入研讨，为下一阶段教学精准施策提供有力支撑。

活动伊始，镇数学、英语教研员分别通报学科整体考试情况。数学学科从“基础计算准确率”“应用题解题思路”“几何图形认知”三个维度分析数据，指出各年级共性问题：三年级“两位数乘一位数进位计算失分多”；英语学科则聚焦“单词拼写准确性”“句型运用熟练度”“阅读理解信息提取能力”，发现四年级“一般现在时第三人称单数形式错误率高”。教研员还结合典型错题案例，直观呈现学生知识掌握的短板。

随后，活动按“数学组”“英语组”分场研讨。活动最后，镇教育组布置后续任务，参与教师纷纷表示，此次活动精准定位教学问题，提供了可操作的改进策略，将把所学转化为教学行动，帮助学生补齐短板、提升学科能力。

此次教研活动以期中考试为契机，直面学科教学痛点，通过“数据析因、分组研策、明确方向”的模式，为全镇小学理科教师搭建了高效交流平台，为下一阶段教学质量提升注入强劲动力。

（通讯员 吴曼 供稿）