学霸助学团在行动：二郎坪中学优秀生组建课后辅导小组

2025年12月初，每周三下午四点半，二郎坪中学实验楼三楼的教室里总是座无虚席。四十余名学生安静地坐在课桌前，认真地聆听台上同龄人的讲解。这是该校"学霸助学团"正在开展每周例行的课后辅导活动。

这支特殊的学生辅导队伍成立于本学期初，由各年级成绩优异的学生自发组成。团队采用"1+1+1"运行模式：1名高年级学生带领1名同年级学生共同辅导1名低年级学生。这种梯度帮扶的方式既能保证辅导质量，又能促进团队成员之间的交流学习。目前助学团已有58名核心成员，覆盖初一至初三3个年级。

助学团的活动安排颇具特色。每周三为"答疑日"，针对本周各科疑难问题进行集中解答；每周五举办"方法分享会"，由单科成绩突出的学生传授学习技巧；每月月末则开展"模拟小测"，帮助同学们检验阶段性学习成果。辅导内容不仅包括主要学科知识，还涉及笔记整理、时间管理等实用技能。

这个学生自主运作的辅导团队展现出惊人的组织能力。他们建立了详细的学业档案系统，记录被辅导学生的学习情况；设计了"问题收集箱"，提前了解同学们的困惑点；还开发了"错题银行"小程序，供大家随时查阅常见错误解析。上学期末的统计数据显示，接受辅导的学生中，有76%的成绩有了明显提升。

"学霸"们的付出在校园里引发连锁反应。越来越多的学生主动加入辅导队伍，教师们也为助学团提供了专业指导。图书馆专门开辟了"学习角"供辅导使用，教务处在排课时特意为助学团预留了活动空间。这种良性互动让校园学习氛围更加浓厚，同学们的学习积极性显著提高。

在应试教育背景下，二郎坪中学的"学霸助学团"探索出了一条学生互助学习的新路径。当知识不再是被竞争的筹码，而成为分享的礼物，教育的真谛在此刻得到了最好的诠释。课室里那些专注的脸庞、笔记本上密密麻麻的批注、课后热烈的讨论声，都在诉说着一个事实：在这里，学习不仅是个人能力的提升，更是集体智慧的传递！

（通讯员 张伟健 王磊 供稿）