聚焦核心素养 疑探引领成长——县教研室视导助力西峡县城区二中教学提质

为深化课堂教学改革，聚焦学生核心素养培养，12月2日上午，西峡县教研室靳主任一行走进西峡县城区二中，开展教学视导工作。此次视导以随堂听课、集中评课、专题讲座为主要形式，精准把脉学校教学现状，为破解教学难题、提升教学质量提供专业指导，推动学校教育教学工作向纵深发展。

上午第一、二节，视导组深入九年级课堂，按照学科分类，每科随机听取两节课。课堂上，授课教师围绕核心素养目标，运用疑探教学模式，引导学生自主探究、合作交流，展现了扎实的教学功底和鲜明的教学特色。视导组仔细观察课堂环节设计、师生互动情况，认真记录教学中的亮点与不足，全面了解学校课堂教学的实际状况。

第三节，视导组与授课教师、学科教研组长进行即时评课。评课环节中，教研员们既肯定了课堂教学中注重学生主体地位、疑探结合的优点，也针对教学环节衔接、学生思维引导等细节问题提出改进建议。

第四节，三位教研员结合该校教学教研困惑问题，针对性带来专题讲座。一位教研员聚焦学生学情差异问题，针对班级内学生水平参差不齐的现状，从课堂教学实施、作业讲评策略、试卷讲评设计等维度，深入探讨分层教学的有效开展路径；另一位教研员以数学学科为例，结合中考命题趋势的变化，针对中考题型不再一一对应的特点，分享了日常命题时把握中考命题方向的方法与技巧；还有一位教研员以历史学科为切入点，围绕学生思维能力培养的痛点，剖析了当前教学中存在的问题，并提出了培养学生思维能力的具体策略。三位教研员的分享紧扣教学实际，既有理论高度，又有实践指导意义，让在场教师受益匪浅。

此次县教研室的教学视导，为西峡县城区二中搭建了与专业教研团队交流的平台，有效破解了学校在分层教学、命题研究、思维培养等方面的教学困惑。该校校长表示，将以此次视导为契机，认真梳理教研员提出的建议，细化整改措施，把核心素养培育落实到每一节课、每一个教学环节中，持续深化教研教改，以高质量教学助力学生全面发展、成长成才。

（通讯员 朱迎春 供稿）