以声传情润童心 以讲促读启智慧——德威书院小学部2025秋期故事大王争霸赛精彩收官

为深入贯彻落实教育部、中央宣传部《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》要求，我校以“德润于心，威化于行”的校训精神为引领，扎实推进校园阅读文化建设，通过创新活动形式丰富学生课余生活，全面提升学生语言表达与综合素养。2025年11月27日至28日上午，德威书院小学部“故事大王争霸赛”在四号楼三楼演播厅隆重举行。来自各年级的参赛小选手们齐聚一堂，以声情并茂的演绎传诵经典，以真挚动人的情感描绘天地，将书本中的文字转化为鲜活生动的舞台艺术，为全体师生献上了一场集知识性、趣味性与感染力于一体的阅读盛宴。

比赛现场氛围热烈而有序，小选手们精神抖擞、自信昂扬。1号选手带来《一粒米的思念》，用细腻的讲述传递珍惜粮食的传统美德；312班选手演绎《岳飞的故事》，慷慨激昂的语调展现民族英雄的家国情怀；《小气鬼波巴》《小猴子吃西瓜》等故事则以幽默诙谐的表达引得全场欢笑，让孩子们在趣味中感悟生活哲理；《吴明珠奶奶》的讲述则带领大家走近时代楷模，传递坚守与奉献的正能量。从经典寓言到历史典故，从现实榜样到奇幻故事，小选手们凭借清晰的表达、丰富的肢体语言和真挚的情感投入，将一个个精彩故事娓娓道来，赢得评委老师和现场观众的阵阵掌声。

四年级组参赛选手脱颖而出，登上校级决赛舞台。参赛节目涵盖《希腊神话》《中国神话》《古典名著》等多元题材：从《法厄同驾太阳车》的奇幻冒险，到《神农尝百草》的奉献精神；从《石猴出世》的灵动活泼，到《羿射九日》的英雄气概，选手们以饱满的精神状态、富有感染力的语言和生动的肢体动作，将经典故事中的角色形象演绎得淋漓尽致。现场掌声此起彼伏，评委与观众被一次次带入“故事的梦乡”。

首轮比拼结束后，第二轮“随机匹配挑战赛”更添紧张与趣味。与首轮的精心备赛不同，第二轮采用“现场大屏幕滚动抽签”的方式：各班全体学生的名字实时滚动，随机匹配的“幸运选手”即刻登台，围绕经典故事主题进行即兴讲述。这一“惊心动魄”的赛制，既考验了学生的阅读积累，更锻炼了临场应变与语言组织能力。

通过大屏幕滚动各班学生的名字进行抽签的方式随机获得参赛资格，小选手们临危不乱、从容应对，即兴展现讲故事的功底，充分体现了德威学子扎实的阅读积累与灵活的应变能力，将比赛气氛推向高潮。评委组从故事内容、语言表达、情感演绎、舞台表现等维度进行专业打分，最终评选出一、二、三等奖荣誉。

此次故事大王争霸赛，是德威书院校园读书系列活动的重要延伸，也是学校践行“以读育人、以文化人”教育理念的生动实践。德威书院语文学科教研组赛事组委会介绍，新赛制创新之处在于突破“预设表演”的限制，赋予学生故事“创造者”的角色，而非仅仅是“复述者”。通过随机挑战，每一位德威学子都能深化对经典的理解，同时释放内在的表达潜力。评委们指出，即兴讲述中蕴含的阅读积累和思维火花，揭示了德威书院孩子们最真实的学习状态，成为阅读教育中最为珍贵的体现。

学校负责人表示，本次“故事大王”争霸赛是德威书院“以书育人、以文化人”理念的生动实践，不仅为德威学子搭建了展示自我的平台，更让经典故事成为滋养成长的精神养分。未来，学校将持续开展阅读展演、好书分享等活动，让书香浸润校园每个角落。

本次讲故事活动不仅为每一位德威学子搭建了展示自我、提升能力的平台，更激发了全体学生的阅读兴趣，让孩子们在听故事、讲故事的过程中感受文字魅力、汲取精神养分。未来，学校将持续深耕阅读教育，开展更多形式多样的阅读推广活动，让书香浸润校园每个角落，让阅读成为师生成长路上的坚实伙伴，助力每一位德威学子在文化滋养中成长为德才兼备的时代新人。

（通讯员 周伟 供稿）