南阳市淅川县香花镇实验小学：同课异构展风采，易班融合促提升

为促进淅川县香花镇小学语文教学交流，深化课堂教学改革，探索高效课堂模式，提升教师专业素养与教学能力，淅川县香花镇中心校组织了“同课异构·易班授课”主题研讨活动，由淅川县香花镇实验小学承办。

2025年11月25日上午，阳光明媚，全镇语文教师齐聚淅川县香花镇实验小学校园内，“同课异构·易班授课”主题研讨活动如期举行。第一节课由淅川县香花镇实验小学韩建阁老师授课。

通过小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生主动探索鲁迅先生的故事和思想，增强了课堂的参与度和趣味性，促进了学生之间的交流与合作。

第二节课由淅川县香花镇中心小学杨婉老师授课。

授课过程中，教师不仅讲解了文章的字面意义，还深入挖掘了背后的社会背景、文化寓意及鲁迅先生的精神世界，使学生能够全面理解文章内涵。

两位老师课前都进行了精心的备课，能根据教材特点、课文内容、教学重难点展开教学，引导学生理清文章结构，关注课堂生成，给予了学生适时的评价和指导，给大家呈现了精彩纷呈的语文课堂，教学效果良好。

教而有研则深，研而有悟则进。评课交流环节，在淅川县香花镇中心校刘航主任的主持带领下，韩建阁、杨婉老师从设计理念、备课思路、教学反思等方面对自己的课进行了全面阐释。赵姗姗、尹盈、罗帆、卢立嫚等评课教师也肯定了授课教师在教学过程中的闪光点与不足之处。

最后由河南省张文玲乡村首席教师工作室负责人张文玲老师结合两节课例，围绕“课型优化”、“思维培养”、“技术融合”、“提质增效”等进行了深度点评与专业引领。

本次活动通过两位不同教师对同一课题的个性化解读与设计，探索语文核心素养落地的多样化课型实施路径。同课异构同成长，异构异思异精彩！在今后的工作中，将继续加大对青年教师的培养力度，强化创新竞争意识，努力进取，发挥团队的作用，达到了共同学习共同提升的目的，在未来的道路上团结一心，毅力前行！助力我镇语文教学质量再上一个新台阶！

（通讯员 何祖军 供稿）