南阳市油田中心幼儿园四全分园：小工具，开启大发现

“快看！这个小虫子的腿好细呀！”“这片叶子上有好多小纹路！”“老师，我用放大镜看到蝴蝶翅膀上有好多‘小鳞片’！”小班小朋友橙子举着放大镜，迫不及待和老师分享自己的新发现。11月25日，在油田中心幼儿园四全分园幼儿园的科学馆里，一场以“放大镜的秘密”为主题的科学探索活动热闹开启，孩子们手持放大镜，在方寸之间解锁了“微观世界”的奇妙。放大镜里藏惊喜，幼儿园这场科学课，让孩子迷上“微观世界”。

活动中，老师先通过趣味课件向孩子们介绍了放大镜的使用方法，从“为什么小物件会变大”的简单原理，到“如何用放大镜发现细节”的观察技巧，将抽象的科学知识转化为幼儿能理解的直观体验。随后，孩子们分组围坐，用放大镜观察昆虫、植物标本，原本不起眼的标本在镜片下“放大”了细节：蚂蚁的触角、树叶的叶脉、种子的纹理，都成了孩子们热议的“新发现”。

"以前带孩子看标本，他们总觉得‘没意思’，但用了放大镜，每个人都盯着盒子不肯挪开。"这类探索活动不仅让幼儿学会使用工具，更能激发他们对自然的好奇心——有孩子观察后主动提问“蝴蝶的翅膀为什么有花纹”，也有孩子把自己的观察发现画成了“微观日记”。

活动结束后，不少家长在班级群里分享孩子的变化：“孩子回家后拿放大镜观察家里的多肉，连叶片上的小绒毛都数清楚了”“以前不爱看自然绘本，现在总问‘能不能用放大镜看里面的虫子’”。一位家长表示：“这样的活动不是教孩子‘知识’，而是让他们主动‘发现’，这种好奇心比什么都珍贵。”

“放大镜很小，但能装下孩子们的好奇心。”后续我们还将推出更多类似的“小工具大探索”活动，让科学探索从课堂延伸到户外，让科学启蒙融入日常，持续点燃孩子们的观察热情，在孩子心里种下“爱观察、爱思考”的种子。

（通讯员 杨鑫 供稿）