数字赋能乡村教育，李井村小学教师迎战全县数字素养测评

11月20日，内乡县中小学教师数字素养测评工作全面启动，地处马山口镇的李井村小学组织全体教师集中参与测评，以实际行动响应教育数字化转型号召，为乡村教育高质量发展注入科技动能。

“数字素养是新时代教师的必备能力，更是乡村教育缩小城乡差距的关键抓手。”张青云校长在测评前动员时强调。为确保测评顺利推进，学校提前一周制定专项方案，利用课后服务时间开展录播系统操作、微课制作、在线教研平台应用等针对性培训，帮助老教师攻克技术难关，让青年教师精进专业技能。

测评现场，教师们专注投入，在数字化教学资源开发、智慧课堂互动设计、学生学习数据诊断等多个模块中从容应答。有着20年教龄的王老师熟练操作教学软件完成课件制作与实时投屏，她感慨道：“从前觉得数字技术离乡村课堂很远，如今通过培训和实践，不仅学会了制作微课助力学生预习复习，还能通过在线平台借鉴城区优质教学资源。”青年教师则在数字教学创新设计环节展现优势，将短视频剪辑、在线问卷互动等元素融入教学设计，展现了扎实的数字应用能力。

张青云校长介绍，近年来学校持续推进教育数字化建设，实现“班班通”设备全覆盖，搭建校园云资源平台，鼓励教师将数字技术与学科教学深度融合。此次参与全县测评，既是对学校教师数字素养提升成果的检验，更是明确后续提升方向的契机。“我们将以此次测评为起点，建立常态化数字素养提升机制，让数字技术真正服务于课堂教学，让农村孩子也能享受优质教育资源。”

据悉，本次测评涵盖全县各级各类学校，李井村小学教师整体表现良好。数字化转型正为这所乡村小学带来新的发展机遇，教师们以过硬的数字素养，为乡村教育开辟出一条高质量发展的“信息快车道”。

（通讯员 郑朝阳 供稿）