西峡县阳城镇后营小学：“双减”从课堂出发 健康从“心育”开始

为深入推进“双减”工作，不断增强学生的幸福感，掌握学生的心理健康状况，更好地关爱学生心理健康，进一步帮助学生提高心理健康水平和生活学习质量，西峡县阳城镇后营小学11月12日对学生开展了心理健康教育系列活动。

本次活动分为两个阶段。先以绘画房树人及问卷的形式，对全校低年级学生开展心理健康筛查。低年级学生老师们首先进行了“猜一猜”、“说一说”等一系列的热身活动，打破了学生们的拘谨与束缚，建立起和谐的团体氛围，让孩子们卸下心理防御，以便在接下来的绘画中让学生敢于表达自我。随后对高年级的问卷调查旨在及早发现学生心理问题，及时预防心理危机的发生。测验开始前由指导教师向学生解释说明本测验是调查学生的心情和感受的，答案没有好坏之分，让学生按照平常所想如实回答。测评结束后，学校心理健康老师对班内的学生进行了心理健康状况的分析。最后开展了“认识自我”心理团辅活动，活动分为制作个性名片、我的自画像2个环节，每个孩子在写与画、说与听、乐与笑之中，走近同伴多一点，走进自己深一点，深刻体验了“认识自我”带来的快乐。

西峡县阳城镇后营小学负责人表示通过此次活动，从整体上看全校学生的心理健康大多是健康的，对于少数数值稍高的学生，班主任协同心理辅导教师进行家访工作。同时西峡县阳城镇后营小学也将进一步探索“双减”政策背景下心理健康教育的实践性与实效性，遵循学生身心发展规律，努力培养学生健全人格与良好品质，让“心理健康教育助力‘双减’，关注学生的心理成长，扎实开展心理健康教育活动，让他们的心灵世界更加丰富多彩。

（通讯员 马爽 供稿）