【榜样风采】淅川县荆紫关镇一小杜亚东校长:实干绘就蓝图,深耕乡村教育
青春与教育相遇,迸发出最灿烂的火花!新时代的青年校长,以奋进之姿掌舵引航,以赤子之心深耕讲台。在管理智慧与教学热情的交织中,正书写着乡村教育最生动的青春答卷!
走进淅川县荆紫关镇一小的校园,总能看到一个忙碌的身影,或是俯身与学生交谈,或是巡视校园安全,或是弯腰拾起一片纸,或是与老师交流,他就是杜亚东校长——一个将教育理想扎根乡村教育的实干家。
这是他每日清晨的例行巡视,从教学楼到操场,从食堂到围墙,他的目光细致地扫过校园的每一个角落。这位同时主持学校全面工作并担任五年级英语教学的年轻校长,用双肩挑起管理与教学的双重责任,以实干精神描绘着乡村教育的美好蓝图。
(一)真抓实干,管理全面细致
杜校长主持学校的全面工作,善于科学分权与精准指导相结合。他既时时关注党建、教学、德育、安全、劳动、法治、后勤等各口工作,又充分放手,让负责具体工作的老师有施展才华的空间。红歌传唱、教研组长会议、班主任工作交流、各学科研磨课、阳光课间操、中午就餐、下课安全、放学路队、班级文化布置、学生行为习惯、教师学习培训等各项工作,时时处处都有他的身影,杜校长思考问题细心严谨,总能给予老师们温馨的提示和建设性的意见。
校园安全是杜校长最为关注的方面之一。他经常带领安保人员排查学校安全隐患,确保摄像头全方位覆盖。在他的推动下,学校技防设施齐全,视频监控无死角,并保证录像保存达到标准要求。从校舍及围墙墙体是否下沉、裂缝,到楼梯、走廊护栏高度是否合乎标准;从消防设施是否完好有效,到食品采购是否符合规范——这些细致入微的安全管理,为师生营造了安全可靠的校园环境。在学校2025年10月份家校联谊会上,他向家长们郑重承诺,学校将持续优化营养餐搭配,确保学生吃得健康、放心,并恳切呼吁家长们配合学校,共同维护校园周边的交通秩序,为孩子们构筑一道坚实的安全屏障。


周末加班,以校为家已成为杜亚东校长的工作常态。开学两个月以来,他连周末也从未在家完整度过一天,家人心疼道:“比之前忙碌了好多倍,每天的微信步数都在两万步以上……”他用实际行动,诠释着什么是奉献精神。
(二)严慈相济,教学成绩斐然
在担任校长职务的同时,杜亚东坚持深入教学一线,亲自担任五年级英语教学工作。这种双肩挑的担当,让他既能把握学校发展的宏观方向,又能贴近学生学习的微观实际。他说:“教学是学校工作的核心,校长首先应该是一名优秀的教师。”
分层教学、因材施教成为他教学实践的重要原则。他深入了解每个学生的知识基础、学习能力和学习特点,将学生大致分成不同层次,针对学生的智能差异和接受能力的不同, 对不同学习程度的学生进行不同的指导,既面向全体,又兼顾“提优”和“补差”,使每一个学生都能有新的进步。
他对英语教学有着深入的钻研,课堂上善于通过不同形式的听说训练,既调动学生学习的积极性,也保护学生的自尊心。比如在教学“What can you do?”这一课话题时,他对不同程度的学生提出不同层次的要求:让学习有困难的学生会读对话,中等程度的学生在会复述的基础上表演对话,而优秀学生则能根据新内容仿照原文自编对话表演。
细致严格,激发主动性是杜校长教学的另一显著特点。他要求学生养成良好的学习习惯,从书写规范到发音准确,从课堂参与到课后作业,他都给予细致指导。他常对同事们说:“教育需要耐心和细致,尤其是对于我们这些乡村孩子,每个细节都可能影响他们的未来。”而在课后,他又和学生打成一片,笑盈盈地谈心说笑,买小礼物激发学生积极性,着重引导学生养成主动学习、主动思考的习惯。
(三)树立标杆,引领师生成长
杜亚东深知,校长首先应该是一名教育者,然后才是管理者。他坚持主持学校各项工作,不仅是决策者,更是积极的参与者。他始终将教师的学习与成长放在工作的重要位置,坚信“唯有教师进步,学校和学生才能真正发展”。他积极为教师专业成长搭建平台,常态化组织教研活动,亲自参与听评课,与教师们共同研讨教学难题。在2025年9月的教研组长会议上,他明确提出“教研组长要躬身力行为新进教师树立榜样”,并全力支持教师外出培训学习,经常与青年教师谈心交流,分享自己的教学经验。



更令人感动的是,杜校长勇于突破自我,带头学习新技能,用自身行动为教师树立终身学习的榜样。当学校本学期开展曳步舞教学时,他不仅积极支持,还在放学后挤出30分钟向学生请教学习曳步舞。这一举动,不仅拉近了他与学生的距离,更在全校师生中树立了终身学习的榜样。在他的引领下,荆紫关镇一小正逐渐成长为教师与学生共同成长的教育沃土。

杜亚东用他的实际行动,践行着雷锋”干一行、爱一行、钻一行”的坚守和“在哪儿工作就在哪儿发光”的笃定。每天放学后,当校园渐渐安静下来,他却仍在办公室忙碌着。批改作业、准备明天的课程、规划学校的下一步发展——这些看似平凡的工作,日复一日,凝聚成不平凡的力量。
在杜校长的带领下,荆紫关镇一小这所百年老校正焕发出勃勃生机,成为孩子们成长的乐园、教师们发展的平台。他用实际行动诠释着什么是“实干绘就蓝图”,用一片赤诚之心在乡村教育的田野上深耕不辍。
(通讯员 王茜 供稿)
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