聚焦核心素养 赋能低段语文教学——西峡县米坪镇河西小学开展低年级语文教学校本研讨活动

为深入落实核心素养育人理念，破解小学低年级语文教学重点难点，提升课堂教学实效，近日，西峡县米坪镇河西小学组织全体低年级语文教师开展专题校本研讨活动，以研促教赋能教师专业成长。

活动中，教师们围绕低年级语文教学核心目标，重点聚焦“读准字音、读通句子”基础能力培养，针对随文识字、生生评价、课堂互动等关键环节展开深入研讨。大家结合教学实例分享经验：王今合老师提出“语境识字+趣味朗读”相结合的教学方法，让学生在通读课文的过程中自然识记生字，避免机械记忆；崔胜男老师分享了生生评价的实操技巧，通过“同桌互查读音”“小组互评表达”等形式，调动学生参与积极性；李婉老师针对课堂互动设计提出建议，强调通过提问引导、游戏互动等方式贴合低年级学生认知特点，让课堂活起来。

研讨环节气氛热烈，教师们各抒己见、碰撞思维，围绕教学中遇到的实际问题展开交流探讨，梳理出“夯实基础读写+强化语境运用+激活课堂互动”的教学思路。大家一致认为，低年级语文教学需立足学生年龄特点，将核心素养目标融入日常教学，通过精准聚焦基础能力、创新教学方法、强化生生互动，切实提升教学质量。

此次校本研讨活动为低年级语文教师搭建了交流学习的平台，进一步明确了教学核心方向，优化了教学策略。河西小学教导处贾露露主任表示，学校将持续常态化开展校本研讨，以研促改、以研提质，不断提升语文教学水平，为学生核心素养发展筑牢根基。

（通讯员 王今合 供稿）