以观察读懂儿童 以支持赋能游戏——淅川县第二幼儿园教师专题培训

为进一步贯彻落实“以游戏为基本活动”的理念，提升教师观察、解读与支持幼儿游戏的专业能力，2025年11月10日，淅川县第二幼儿园特邀亿童教育装备研究院讲师许昌杰，为全体教师带来了一场题为“读懂幼儿的游戏行为——游戏活动观察与指导”的专题培训。

培训伊始，许老师从宏观理念入手，深入阐述了游戏在幼儿园阶段不可替代的核心价值。他强调，游戏不仅是幼儿的天性，更是他们主动学习、构建经验、全面发展的核心途径。此次培训围绕“游戏在幼儿园的重视度”“教师观察指导的重要性”“游戏观察指导策略”三大核心内容展开。许老师结合案例，详细讲解了幼儿游戏观察的步骤：从明确观察目的，到确定观察内容，再到选择记录方法，最后基于幼儿发展水平进行解读，为教师提供了可操作的观察框架。

知其然，更需知其所以然。掌握了游戏的价值后，许老师系统讲解了教师进行游戏观察的步骤与策略，为教师们提供了一套清晰、可操作的行动框架。为了让教师们更好地掌握观察记录方法，许老师结合一个生动的小班角色区 “电话亭”叙事记录案例，详细演示了如何将观察所见转化为有效的记录。

培训现场学习氛围浓厚，教师们全神贯注，不时提笔记录，大家认识到，观察是读懂幼儿的起点，也是适宜性支持的基础。相信他们将会把今日所学积极运用到日常保教工作中，用更专业的眼光去发现幼儿的精彩，用更智慧的策略支持幼儿的成长。

本次培训是淅川县第二幼儿园在提升教师专业素养、深化游戏化教学实践之路上的坚实一步。我们坚信，只有读懂幼儿的游戏，才能真正走进他们的内心世界，从而更好地践行“一切为了孩子”的初心，守护每一个孩子度过快乐而有意义的童年。

（通讯员 贾路 供稿）