新野县前高庙乡信坡学校：秋日暖冬传真情 家访连心促成长

秋意渐浓，暖意先行。为深入贯彻“以生为本”的教育理念，进一步打通家校沟通的“最后一公里”，凝聚家校协同育人的强大合力，11月4日上午，新野县前高庙乡信坡学校的张老师、王老师与史老师组成专项家访小组，带着对学生的深切关怀与教育责任，走进学生家中，开展了一场别开生面的“秋日暖冬”主题家访活动，用脚步丈量教育温度，用交流传递育人真情。

清晨的阳光洒在乡间小道上，三位老师提前整理好每位学生的成长档案，带着精心准备的学习建议与暖心话语，挨家挨户开启家访行程。每到一户，老师们都主动放下“身份”，与家长、学生围坐在客厅的沙发上、院子的树荫下，以“拉家常”的亲切方式打开话匣子。“孩子最近在课堂上发言特别积极，数学作业的准确率也提高了不少！”张老师率先向学生小宇的家长分享孩子的进步，话音刚落，家长脸上便露出了欣慰的笑容。随后，王老师结合小宇在家的表现，与家长深入交流：“您说孩子在家写作业有点拖拉，咱们可以试试‘分段计时法’，把作业拆成小任务，完成一项就给点小鼓励，慢慢培养他的专注力。”细致的分析、实用的建议，让家长连连点头，当场表示会按照老师的方法试试看。

在学生小诺家中，史老师格外关注孩子的心理状态。得知小诺因近期转学，在新环境中略显内向后，史老师拉着小诺的手轻声鼓励：“你还记得上次班会你分享的画画作品吗？同学们都夸你画得像小画家，大胆一点，多和同学一起玩，老师相信你很快就能交到好朋友。”同时，她也耐心叮嘱家长：“转学对孩子来说需要适应期，咱们多给她一点耐心，平时多听她说说学校的事，少一些催促，多一些肯定，帮她慢慢建立自信。”暖心的话语、真诚的态度，不仅让小诺紧张的情绪逐渐放松，也让家长感受到了学校对孩子的用心关怀。

家访过程中，三位老师不仅聚焦学生的学习与心理，更把学校的温暖送到了特殊家庭中。在学生小浩家，当了解到小浩父母常年在外务工，由爷爷奶奶照顾，老人辅导作业力不从心时，老师们当即决定：今后每周利用课后服务时间，为小浩单独辅导数学薄弱环节；同时建立“线上沟通群”，每周定期向爷爷奶奶反馈小浩的在校情况，让远方的父母也能及时了解孩子的成长。“多亏了老师们这么上心，孩子跟着你们，我们放心！”小浩的爷爷紧紧握着老师的手，激动地说道。

一上午的家访，脚步匆匆却收获满满。三位老师用真心换真情，不仅全面掌握了学生的家庭环境、成长背景与心理状态，更让家长们深入了解了学校的教育理念与学生的在校表现，真正实现了“家校携手、共护成长”的教育初衷。

新野县前高庙乡信坡学校始终将家访作为搭建家校沟通桥梁、提升教育教学质量的重要举措。未来，学校将持续常态化开展家访活动，鼓励更多教师走进学生家庭，以“脚步丈量责任，用真心传递温暖”，让家访成为连接学校与家庭的“暖心桥”，为每一位学生的健康、快乐成长保驾护航。

（通讯员 张颖菊 供稿）