疑探深耕处 教研发力时——西峡两校联合教研共探质量提升新实践

为推进疑探教学改革，强化课堂教学“五大意识”，提升校际联动教研质量，2025年11月6日下午，西峡广开外国语学校邀请城区第四小学骨干教师到校开展以“立足课堂 联动教研 深度合作 共赢质量”为主题的校际教研交流活动。活动通过扎实精彩的课堂教学、求实有效的集体教研、真实多元的互动交流、务实可行的双向合作，为参加活动的20余名教师送上了“业务营养餐”和“工作定心丸”。

课堂是教学改革的主阵地，也是开展教研的主渠道。活动伊始，城区四小朱明月老师、谢谦老师分别执教数学复习课和英语新授课，相关学科的18名教师参与观课议课。朱明月老师课型明确、以练促学、筑基提能、因材施教的数学课堂，不仅让学生们体会到“学会、会学”的自信和成功，而且让老师们感受到“教会、会教”的区别和真谛。谢谦老师关注学生、寓教于乐、导学互动、注重表达的英语课堂，既让孩子们打心眼里爱上英语，也让课堂成为孩子们的“展示平台”和“快乐园地”。

在集体教研活动中，城区四小的王显浩主任针对高年级语文阅读教学策略，结合自身多年教学实践，通过课例解析、经验分享、方法指导、互动解疑的方式，和老师们从“提炼核心、分类突破、优化练习”，到“规范答题、夯基赋能、读写结合”等教学中的实际问题，为老师们现场“传经”，与老师们实战“过招”，真正让教研走实走深、走稳走心，让集体教研活动的有效开展更上台阶。

在互动交流环节，两校老师们结合学科特点，从“深化疑探教学改革、落实课堂五大意识、优化小组合作学习、提高练习质量成效”等方面，开展面对面互动、点对点交流，在碰撞辨析中凝成灼见，在切磋磨合中达成共识。在此基础上，西峡广开外国语学校和城区四小初步构建“定期合作教研、全程学科交流、教学资源共享、精细管理同步”的深度合作框架，为城区教育集团化办学和优质均衡发展探索新路径。

“坚持向内而生、向外而行，珍惜平台，专注工作，让自己有为、有成、发光、发热，争做身边的教育家和好教师。”西峡县城区第四小学李新科校长的现场寄语，激起了老师们的精神共鸣和阵阵掌声。“让育人成为功德，让坚持成为力量，让合作成为常态，让质量成为保障，让共赢成为目标。”西峡广开外国语学校郝文强校长的主题总结，为本次教研交流活动画龙点睛。

本次活动的开展，既是强化校际合作教研和优化教育资源共享的见证，也是推进城区集团办学和落实县域教学改革的缩影。微光汇聚，星河长明，西峡教育事业将越来越好。

（通讯员 闫俊 黄佩虹 供稿）