西峡县城区三小召开“构建数智循证教研新模式”学习培训会

为深入贯彻国家教育数字化战略，推动教研从传统经验主义向循证科学化转型，近日，西峡县城区三小组织全体教师召开“构建数智循证教研新模式”学习培训会，为新学期教学质量提升注入数字动能 。

本次培训会紧扣“基于国家中小学智慧教育平台的数智循证校本校验模式”核心主题，设置政策解读、理论阐释、案例分享三大模块。学校教导处袁雪芬主任首先结合县域教育数字化发展要求，剖析了传统教研中存在的经验依赖、反馈滞后等问题，明确数智循证教研“以数据为依据、以问题为导向、以实效为目标”的核心要义 。

在专题分享环节，主讲人系统讲解了数智循证教研的实施路径：依托智慧教育平台开展跨校协同备课，通过“同备·同排·同上”模式打破校际壁垒；利用多模态数据采集技术捕捉课堂互动、作业完成等过程性数据，生成学情诊断报告；基于数据定位教学重难点，开展精品课例切片分析与针对性磨课 。我校教师清晰的看到了广州市番禺区依托国家中小学智慧教育平台破解“技术整合不足、评课主观性强、精准指导欠缺”的教研应用案例，让教师们直观理解了“评估—指导—优化”的教研闭环机制 。“原来教研可以这样‘精准’！通过数据能清晰看到学生的真实需求，备课、磨课更有方向了。”数学组教师在交流中说道。袁雪芬主任在总结中强调，学校将建立“平台应用+成果沉淀+评价激励”的长效机制，推动教师把数据思维融入日常教研，逐步形成“以智促教、以智促研”的教学新生态 。

此次培训会的召开，标志着西峡县城区三小在教研数字化转型道路上迈出关键一步。后续学校将持续深化数智循证教研实践，助力教师专业成长与教育质量提升。

（通讯员 王杰 供稿）