南阳市新野县前高庙乡第二中心小学校：以“友谊”为钥 解锁青少年交往密码

“你乐于助人，每次我忘带文具你都主动借我！”“你特别幽默，总能让大家开心！”10月30日上午，新野县前高庙乡第二中心小学校六一班班级内掌声与笑声交织，团县委组织的“青少年心理健康教育进校园”活动正在这里温情开展。国家二级心理咨询师张敏峰以《我的友谊之花》为题，通过一系列沉浸式活动，引导学生学会欣赏他人、悦纳自我，掌握健康交往的方法。

课堂上，张敏峰讲师摒弃传统说教，用“趣味活动+情感互动”的形式点燃学生热情。首个“人缘之星”活动中，被同学们推选的“人气王”站在讲台前，倾听同伴们逐一说出自己的优点，不少学生在听到他人肯定时红了眼眶，真切感受到被认可的温暖；随后的“蒙眼识友”环节更将氛围推向高潮，蒙眼的同学通过触摸同伴的手、肩膀，在熟悉的触感中辨认好友，不仅拉近了身体距离，更加深了彼此间的默契；“友谊花瓣”绘画活动则让学生静下心来，在10片花瓣上写下“真诚”“包容”“守信”等交往品质，再对照自身勾选已具备的特征，直观看到自己在友谊中的“闪光点”与成长空间。

最动人的环节当属“写给好友的赞美信”，学生们提笔写下“谢谢你陪我度过难过的日子”“你认真做题的样子超酷”等暖心话语，亲手将纸条递给好友，不少同学读完后紧紧拥抱在一起；最后的“松鼠与大树”游戏则以动态形式考验协作——“猎人来啦！”“地震了！”随着张敏峰讲师的指令，“松鼠”快速寻找新“树洞”，“大树”则灵活重组，在奔跑与配合中，学生们体会到友谊中“陪伴”与“互助”的真谛。

“原来我有这么多优点！”“现在更知道怎么和朋友相处了！”活动结束后，学生们纷纷分享收获。团县委相关负责人表示，此次心理健康教育进校园活动，以“友谊”为切入点，帮助青少年搭建起理解他人、表达自我的桥梁，未来将持续开展此类活动，为青少年心理健康成长保驾护航。

（通讯员 王军海 黄莎莎 供稿）