指尖创想，点亮童心——回车镇中心幼儿园“变废为宝智慧多”

园所实践:让废品变身“科创宝藏”

回车镇中心幼儿园里的科学小发明，正以“废物利用”为钥匙，打开孩子们的探索之门。2025年11月3日回车镇中心幼儿园举办的“科创劳动、智慧种植” 展览会堪称典范，大班三个班的师幼围绕植物养护创造出一系列实用发明:用矿泉水瓶、软管制成的“喷泉浇水器”借助重力实现自动供水，带吸管的“自动补水器”利用压力差原理为植物精准补水，还有用废弃瓶改造的“自制捕虫器” 以甜味诱饵守护绿植，搭配“风车粘虫板”形成生态防护网心。这些发明不仅解决了种植中的实际问题，更让孩子直观理解了力学、 流体等基础原理。

中班的老师和幼儿则将环保与创造深度融合， 开展“绿润环保”主题活动。孩子们把蛋壳绘上图案填入土壤做成迷你种植容器，将旺仔牛奶罐改造成多肉盆栽，还把矿泉水瓶裁剪为小鱼缸，用废纸浆塑造可发芽的“种子地球” 。而在日常教学中，简易太阳能灯、纸杯小风车等小制作也很常见，孩子们用废旧塑料瓶搭配太阳能电池了解清洁能源，通过纸杯与电动马达组合感受机械运动，让废品在创意中焕发科技活力。

家园协同:共筑创意探索空间

亲子协作成为幼儿科学发明的重要助力。许多家庭将厨房、阳台变成“迷你实验室”:用纸箱、一次性筷子和弹珠组装牛顿摆，在碰撞中感知能量传递；用塑料瓶、气球制作“空气炮”，通过挤压气球观察压缩空气产生的冲击力；还有的家庭用磁铁和废旧瓶盖打造磁力小车，利用磁极相斥原理让小车“自动”行驶。这些亲子项目既规避了复杂工具的安全风险，又让家长成为孩子探索路上的伙伴。

幼儿园通过多元形式引导家庭参与:发放“废品科创清单”，推荐安全易操作的制作主题； 开设“家长创意课堂”，邀请有特长的家长分享简易发明技巧；建立“线上成果墙”，展示亲子合作的磁力小车、旋转小蛇等作品。这种协同模式既降低了家庭参与门槛，又让科学探索从校园延伸到生活场景。

（通讯员 齐冬 供稿）