绿植有了“身份证” ——西峡县石界河镇第一中心小学“绿健”活动点亮科学实践之光

近日，石界河镇第一中心小学的校园里掀起了一阵特别的“识绿、爱绿、护绿”热潮。作为积极响应河南省中小学“绿健”活动号召的生动实践，该校成功举办了一场别开生面的“我为植物办身份证”科学实践活动，让校园内的常见植物拥有了属于自己的“专属名片”。

活动前期，科学老师和辅导员们精心策划，选取了校园内兼具观赏性、常见性及一定药用或生态价值的九种植物——仙人掌、多肉、向日葵、绿萝、芦荟、桂花、银杏、枇杷叶、马齿苋作为本次活动的“主角”。各年级同学在老师的指导下，自由分组，通过查阅图书资料、搜索可靠的网络信息、请教专业人士等多种方式，对这些植物的“身世”展开了深入探究。

探究过程充满了发现的乐趣。同学们认真记录下每一种植物的科属分类、形态特征、生长习性、养护要点乃至有趣的小故事或药用价值。例如，他们了解到仙人掌耐旱的特性源于其为了适应沙漠环境而退化的叶片和肥厚的茎；发现了绿萝不仅是高效的“空气净化器”，其强大的生命力还体现在遇水即活的扦插上；探寻了银杏作为“活化石”的悠久历史，以及枇杷叶在传统中医药中的应用知识。

收集整理信息后，孩子们进入了创意设计与制作环节。他们发挥奇思妙想，运用卡纸、画笔、塑封膜等材料，精心设计并手工制作出了一张张图文并茂、内容详实的“植物身份证”。每一张身份证上都清晰地标注了植物的中文名、学名、科属，并配以手绘或打印的图片，核心信息区则简要罗列了其关键特征与养护注意事项。低年级的同学在卡片上画满了童趣的图案，高年级的同学则力求信息的准确与版式的精美。

如今，这些凝聚着同学们智慧与汗水的“植物身份证”已被妥善地悬挂或摆放在相应植物的旁边。课余时间，学生们流连于校园的各个角落，对照着亲手制作的标识牌，饶有兴致地向同伴和家人介绍这些绿色朋友，校园俨然成了一个开放的、活态的植物科普园。

此次活动，是石界河镇第一中心小学将“绿健”活动精神与科学课程、劳动教育、美育深度融合的一次成功尝试。它不仅锻炼了学生们的观察能力、信息搜集整理能力、动手实践能力和团队协作精神，更在潜移默化中普及了植物科学知识，增强了孩子们热爱自然、保护环境的生态意识，为生机勃勃的校园增添了一道兼具知识性与趣味性的独特风景线，让“绿色、健康”的理念在孩子们心中深深扎根。

（通讯员 贺馨熠 供稿）