深耕课堂 优化作业 提质增效——西峡县丁河镇奎文小学开展数学教研活动

近日，西峡县丁河镇奎文小学成功举办了一场以“深耕课堂 优化作业 提质增效”为主题的数学研讨课，旨在探索减轻学生负担的同时提升教学质量的有效路径。

本次研讨活动紧扣“减负”与“提质”双主线，通过课例展示、教学研讨和专业引领等形式，深入探讨了优化课堂教学、改进作业设计的有效策略。

我校全体数学教师参与此次活动，共同观摩了由乔燕老师执教的数学课《口算乘法》。乔老师的这节课摒弃了传统教学中的单纯讲解计算步骤，而是引导学生观察感知、动手试算、讨论归纳等方式总结出口算乘法的最简方法。

在研讨环节，教师们重点讨论了如何创新作业设计，实现“减量提质”。分层作业设计成为共识，我校尝试根据学生差异，将作业分为“基础巩固”、“能力提升”和“探究拓展”三个层次。“我们改变了‘一刀切’的作业布置方式，针对不同能力水平的学生设计相应难度的作业任务。此外，教师们还分享了实践性作业的设计经验，如学习完口算乘法之后，可以让学生在超市购物中采用口算与计价器进行比对，或者帮家长卖香菇，口算价钱等，使同学们在实践中感知数学知识。这些创新作业形式既减轻了学生的作业负担，又激发了他们的学习兴趣。经过深入研讨，大家一致认为，教学应贴近学生生活，创设真实情境，激发学习内驱力。

教育是一场温暖的修行，教研则是教师专业成长的阶梯。正如一位参与研讨的教师所说：“今天的研讨不是终点，而是新的起点。我们将在‘减负’‘增效’的道路上继续探索，让每一节数学课都充满活力，让每一个孩子都能在数学学习中获得成长与自信。”

（通讯员 程金满 供稿）