南阳市新野县五星镇第一中心小学开展教师读书交流活动

10月22日上午，南阳市新野县五星镇第一中心小学开展教师“沐浴书香，放飞梦想”读书交流活动。此次活动旨在通过营造浓厚的阅读氛围，激发教师的阅读热情，促进教师之间的交流与分享，从而拓宽教育视野，创新教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入强大动力。

活动伊始，五星镇第一中心小学校长方清献发表热情洋溢的讲话，并郑重宣读了活动倡议书。方校长强调，阅读是教师专业成长的基石，更是教育创新的源泉。在当今教育变革的大背景下，教师只有不断汲取新知识、新理念，才能在教学中游刃有余，引导学生探索未知、启迪智慧。他指出，阅读能够帮助教师打破传统教育思维的束缚，激发创新灵感，为课堂教学注入新的活力。方校长鼓励教师们将阅读融入日常教学，通过阅读提升自身素养，创新教学方法，让课堂焕发出新的魅力。同时，校长还呼吁全体教师积极参与读书交流活动，分享阅读心得，共同探讨教育创新之路。

在分享环节，五星镇第一中心小学的四位教师结合自己的阅读经历，分享了独到的见解与感悟，为在场的教师们带来了一场思想的盛宴。

赵亚楠老师以《塑造的桎梏与唤醒的自由》为切入点，深入探讨了教育中“塑造”与“唤醒”的辩证关系。她指出，传统教育往往过于强调对学生的塑造，而忽视了学生内在潜能的唤醒。通过阅读这本书，她深刻认识到，教育应尊重学生的个性差异，激发学生的自主性和创造力，让学生在自由探索中实现自我成长。赵老师表示，在今后的教学中，她将更加注重学生的个性发展，为学生提供更多元、更开放的学习空间，让每个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。

黄聪慧老师分享了《孩子，把你的手给我》的阅读心得，重点强调了沟通在教育中的重要性。她认为，有效的沟通是建立良好师生关系的基础，也是促进学生心理健康发展的关键。通过书中提供的沟通技巧和方法，黄老师学会了如何更好地倾听学生的声音，理解学生的需求，从而与学生建立更加亲密的信任关系。她表示，将把这些沟通技巧运用到日常教学中，让每个学生都能感受到老师的关爱与支持，在温暖的教育氛围中健康成长。

王胜男老师从《夏山学校》中汲取了自由教育的灵感。夏山学校以“让学校适应学生，而非让学生适应学校”为理念，为学生提供了极大的自由空间。王老师认为，这种教育模式虽然在某些方面存在争议，但它所倡导的尊重学生、信任学生的教育理念值得借鉴。她表示，将在今后的教学中尝试引入更多的自由元素，让学生在学习中感受到快乐与满足，从而激发他们的学习动力，培养他们的创新精神和实践能力。

曹海霞老师分享了《第56号教室的奇迹》的阅读感受。这本书重点介绍了雷夫老师如何通过创造性的教学方法和深厚的教育情怀，将一间普通的教室变成了充满奇迹的乐园。曹老师表示，雷夫老师的故事让她深受启发，她将学习雷夫老师的敬业精神和对学生的深厚情感，努力在自己的教学中创造更多的奇迹。她相信，只要心中有爱，有对教育的热爱和对学生的关爱，每一个教师都能在自己的教室里创造属于自己的奇迹。

分享环节结束后，学校对在本次读书交流活动中表现突出的教师进行了表彰。校长亲自为获奖教师颁发了荣誉证书和奖品，以表彰他们在阅读与教学创新方面所做出的努力和贡献。获奖教师们纷纷表示，将以此为契机，继续深化阅读，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展贡献更多的力量。该校张菊华老师充分肯定了教师们在此次活动中的表现和收获，并再次强调了阅读对于教师专业成长和教育创新的重要性。她指出，阅读是教师成长的阶梯，是教育创新的源泉。只有不断阅读，教师才能跟上时代的步伐，适应教育发展的需求。同时，对下一步的读书工作进行了安排，包括定期组织读书分享会、建立教师读书档案、开展阅读与教学创新研究等。她鼓励教师们继续保持阅读的热情，将阅读转化为教学的动力，为五星镇第一中心小学的教育事业谱写新的篇章。

此次“沐浴书香，放飞梦想”读书交流活动，不仅为教师们提供了一个交流学习、分享感悟的平台，更激发了教师们对教育的深入思考和创新实践。相信在书香浸润下，五星镇第一中心小学的教师们将以更加饱满的热情和更加创新的精神，投身到教育教学工作中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

（通讯员 张彩敏 张菊华 供稿）