南阳市油田中心幼儿园（本部）国培分享交流会——聚焦行为观察 赋能专业成长

为进一步提升教师专业素养，将国培学习成果转化为实际教育教学能力，近日，南阳市油田中心幼儿园（本部）组织开展了以“幼儿行为观察与评价”为主题的国培返园分享会。本次分享会由前往郑州参加国培的毛彩荣老师主讲，全体教师齐聚多功能厅，共同开启一场聚焦专业成长的学习之旅。

分享会伊始，毛老师结合自身国培学习经历，围绕“幼儿行为观察与评价的核心理念”展开深入分享。她指出，幼儿行为观察与评价是幼儿园教育工作的重要基础，是理解幼儿、读懂幼儿的关键途径，更是实施个性化教育、促进幼儿全面发展的前提。毛老师通过鲜活的案例，生动解读了“观察应秉持客观性、整体性、发展性原则”“评价需兼顾过程与结果、注重个体差异”等核心理念，打破了部分教师对“观察就是记录现象”“评价就是打分评判”的认知误区。同时，她还分享了国培期间学到的“叙事观察法”“取样观察法”等实用观察方法，详细讲解了观察记录的撰写要点，强调要在自然情境中捕捉幼儿的真实行为，通过精准分析挖掘行为背后的发展需求。

理念分享结束后，进入实操演练环节。毛老师精心选取了2段不同场景的幼儿活动视频，涵盖了区域活动、户外活动等常见教育情境，视频中呈现了幼儿合作、冲突、探索、表达等多种典型行为。全体教师以年级组为单位，分组进行观察与讨论，围绕“视频中幼儿的核心行为是什么”“该行为反映了幼儿哪些发展特点”“如何基于观察结果提供支持策略”等问题展开热烈研讨。每组代表依次发言，分享本组的观察视角与分析结论，毛老师针对每组的分享进行精准点评，肯定亮点的同时，指出观察中存在的不足，并结合视频场景示范如何更全面、深入地解读幼儿行为。现场互动氛围浓厚，大家在思维的碰撞中深化了对观察评价理念的理解，掌握了实操技巧。

此次国培返园分享会，不仅实现了优质教育资源的共享，更推动了教师专业能力的共同提升。老师们纷纷表示，在今后的工作中，将以更专业的视角观察幼儿、解读幼儿，让教育更贴合幼儿的发展需求，为幼儿园教育质量的提升注入新的动力。

（通讯员 王萍 供稿）