问道道法教研 共筑育人根基——南阳市西峡县阳城镇中心小学开展道德与法治大教研活动

为深入推进小学道德与法治学科核心素养落地，深化课程教学改革，2025年10月20日上午，由南阳市西峡县教育体育局指导、县基础教育教学研究室主办、阳城镇中心小学承办的“突显学科本质 赋能课堂教学”西峡县小学道德与法治大教研活动顺利举行。县教研室党支部书记王君殿、道德与法治教研员郑惠芬、各乡镇中心学校教研员及小学骨干教师约130人齐聚一堂，共同探索学科育人新路径。

活动伊始，阳城镇中心小学边晓燕老师执教《我是中国公民》示范课。课堂以国家发展成就短视频导入，快速激发学生兴趣并引发情感共鸣。教学中，边老师紧扣课标，通过前置探究任务引导学生开展小组合作、讨论交流，充分凸显学生主体地位。学生在思维碰撞中自主建构“中国公民”内涵，合作与问题解决能力同步提升。为深化教学，边老师适时补充生活素材，引导学生感悟道法知识的生活与国家维度，增强爱国情感。课堂尾声，全体学生在激昂音乐中诵读公民誓言，将民族自豪感推向高潮，完美诠释了“以知促行、以行践知”的学科育人逻辑。

授课结束后，边晓燕老师进行了现场说课，结合课程标准、教学目标与学业质量要求，对课堂教学进行了系统梳理与反思，为参会教师带来一场深刻的“精神盛宴”。

在评课环节，各中心校代表踊跃发言。寨根中心校代表充分肯定边老师充分的课前准备与多元的教学方法，认为其实现了知识学习与生活实践、家国情怀的有机融合；回车镇中心校代表称赞课程紧扣课标，通过视频、诵读等多样活动发挥学生主体性，层次丰富的活动设计兼顾全员参与，情感升华循序渐进；双龙镇中心校代表以“有温度、有深度、有力量”概括本节课，称赞情景创设激活课堂、活动设计突出学生主体、情感升华精准到位，同时也提出优化板书结构、兼顾典型与平凡案例、增强历史对比等宝贵建议。

经验分享环节，来自西峡县太平镇小学董梦怡老师和城区二小洪婷婷老师分别作《让生活走进课堂，让德育落地生根》与《深耕六年级道法教学，以“三聚焦”践行育人初心》专题经验分享。两位教师结合自身教学实践，从激发学习兴趣、构建课堂模式、创设快乐情境等方面，以真实案例与成功经验同与会教师深入交流，现场反响热烈。

在互动研讨环节，参会教师围绕“乡村小学如何有效开展法治思辨教学？”“怎样设计分层活动引导不同层次学生深度参与？”“情境教学如何避免形式化？”等一线教学难点问题展开提问。来自城乡学校的骨干教师结合自身教学经验，分享了“生活化案例本土化改造”、“阶梯式任务设计”、“情境延伸至实践”等实操性方法，现场思维碰撞激烈，有效破解了教学困惑。

在示范引领环节，县教研室党支部书记王君殿作专家讲座。他结合六年级《道德与法治》教材特点，从“学科核心素养的课堂转化”视角，系统剖析了优质课堂的构成要素，重点推介 “分块教学法”：引课需生动有趣且指向教学内容；将课时内容合理分块，每块用“疑探”模式，结合系列活动，兼顾知识与育人；强调课堂要渗透核心素养、营造民主氛围、做好环节过渡，课上安排适量练习，课后以实践活动替代机械作业。他强调，道德与法治教师要始终立足“为党育人、为国育才”的根本任务，持续深化对课程标准的理解，在教学实践中不断探索学科育人的有效路径。

本次大教研活动通过“示范课堂展评+深度研讨交流+专家精准引领”的立体化模式，有效搭建了县域道德与法治教师专业成长的交流平台，进一步明晰了学科本质内涵与课堂教学优化方向。参会教师纷纷表示，将把本次教研所学转化为教学实践，以更专业的教学能力推动道德与法治学科育人质量再提升，为西峡县基础教育高质量发展注入新动能。

（通讯员 史晓昕 胡晓鹏 供稿）