班会比武展风采，创新育人润童心——阳城小学举行“班会大比武”活动

为提升班主任班级管理能力，探索育人新路径，阳城小学于2025年10月16日至17日成功举办班会大比武活动。全校9个班级积极参与，通过主题设计、课堂互动、师生共情等环节，呈现了一场场有创意、有温度、有实效的班会课，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名。

本次比武以“解决学生实际问题”为出发点，各班主题紧扣不同学段需求。针对五年级学生青春期情绪波动问题，五一班以《我的情绪小怪兽》为主题，通过“情绪卡片分类”“烦恼树洞倾诉”等活动，引导学生认识并管理情绪；针对二年级学生课堂注意力分散现象，二年级设计《专注力大挑战》班会，用“舒尔特方格”“正念呼吸练习”等趣味游戏，帮助学生提升专注能力。评审组评价：“主题源于学生真实生活，体现了班主任对成长规律的精准把握。”

参赛班级突破传统说教模式，融入跨学科融合与沉浸式体验。四年级在《垃圾分类新时尚》班会中，结合科学课实验与美术课手工，让学生通过“垃圾降解时间轴”展示和“变废为宝”创意制作，深化环保认知；三年级利用角色扮演还原“校园矛盾场景”，引导学生换位思考，学会沟通解决冲突。学生们纷纷表示：“这样的班会像游戏一样有趣，我们学到了很多！”

活动期间，学校组织“班主任沙龙”，邀请获奖教师分享设计理念，并开展“班会案例剖析”工作坊。据调查，92%的班主任认为活动拓宽了育人思路，78%计划将创新形式融入日常管理。杨柯校长在闭幕式上指出：“班会是立德树人的微课堂，我们将持续搭建平台，让每一节班会都成为学生成长的能量站。”

此次班会比武活动不仅展现了阳城小学班主任队伍的创新活力，更通过“小班会”撬动“大育人”，为构建新时代班级管理生态提供了生动实践。

（通讯员 贾冬脉 供稿）