内乡县大桥乡中心学校 国培计划送教下乡启幕：赋能乡村教师成长 共筑教育振兴基石

近日，2025年“国培计划”送教下乡项目启动会议在内乡县灵山雷锋学校报告厅隆重举行。来自大桥乡及周边乡镇的三百余名一线教师齐聚一堂，共同开启为期9天的研修之旅。本次项目以“精准施训、靶向提升、成果转化”为目标，通过问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升六大环节，为乡村教师搭建专业成长平台，助力区域教育优质均衡发展。

精准施训：构建“学-研-练-展”一体化成长闭环

启动会上，项目组详细部署了实施计划：9天培训将分阶段推进——通识研修环节（1天）聚焦教育政策解读与核心素养理念更新，帮助教师把握新课标方向；示范教学环节（2天）邀请省市级名师现场授课，以语文、数学等重点学科为范例，展示“情境化教学”“项目式学习”等创新模式；研课磨课环节（2天）采用“分组研讨+专家点评”形式，推动教师将理论转化为实践；成果展示环节（2天）通过说课比赛、教学设计展评等方式，检验研修成效；总结提升环节（2天）则围绕“问题解决”与“经验固化”，形成可复制的教学策略。

“培训内容既‘接天线’又‘接地气’。”程岗村小学教师时老师在签到时表示，“我们最需要的就是把先进理念转化为课堂实践的方法，国培计划恰恰提供了这样的机会。”

赋能成长：从“被动接受”到“主动创新”的思维蜕变

作为乡村教育的“神经末梢”，程岗村小学等基层学校长期面临优质资源匮乏、教研力量薄弱等挑战。本次送教下乡打破传统培训模式，突出“互动式”“沉浸式”特点：在示范教学环节，教师们不仅观摩名师课堂，更能参与“同课异构”研讨，针对乡村学生学情优化教学设计；研课磨课中，专家团队深入备课组，从教学目标设定、课堂提问设计到作业分层布置，提供“一对一”指导。

“过去总觉得‘好课’离我们很遥远，现在发现只要找对方法，农村孩子也能在课堂上发光。”参与研修的青年教师杨老师分享道。通过案例分析与实操演练，教师们逐渐从“照搬教案”转向“基于学情创新”，教学理念与实践能力同步提升。

教育振兴：以教师成长撬动乡村教育质量提升

“乡村教育的关键在教师，教师的成长靠专业引领。”项目负责人在启动仪式上强调。近年来，“国培计划”送教下乡项目持续聚焦乡村教育短板，通过“精准诊断-靶向施训-跟踪指导”的闭环模式，已培育出一批扎根基层的骨干教师。程岗村小学负责人表示，学校将以此次培训为契机，推动教师将研修成果融入日常教学，通过校本教研辐射带动全校教学质量提升，让乡村孩子在家门口享受更优质的教育。

此次启动会议的召开，标志着2025年“国培计划”送教下乡项目正式进入实施阶段。随着培训的深入推进，一批批乡村教师将带着新理念、新方法回到教学一线，以微光汇聚星河，为乡村教育振兴注入持久动力。

（通讯员 时孟 供稿）