探秘小学之旅，幼小衔接筑梦起航——内乡县桃溪镇中心幼儿园大班走进桃溪镇中心小学

为帮助幼儿园大班孩子全面了解小学的学习生活，顺利实现从幼儿园到小学的过渡，6月24日上午，内乡县桃溪镇中心幼儿园大班全体幼儿在老师的带领下，排着整齐的队伍，高举红旗，怀着满心的好奇与期待，徒步前往桃溪镇中心小学，开启了一场意义非凡的小学探秘之旅。

清晨的阳光洒在孩子们稚嫩的笑脸上，他们身着统一的园服，精神抖擞。出发前，各班老师反复叮嘱安全注意事项，领队高举红旗，挺直腰板，在老师的带领下，迈着轻快而坚定的步伐，向着小学行进。一路上，孩子们叽叽喳喳地讨论着对小学的各种猜想，“小学的教室是不是很大？”“小学的老师会不会很温柔？”清脆的童声充满了对小学的无限憧憬。

踏入桃溪镇中心小学的校园，小学的老师们早已等候在校门口，热情地欢迎孩子们的到来。在小学老师和哥哥姐姐们的引导下，孩子们首先走进了小学的教室。此时，小学的课堂正在进行中，孩子们踮起脚尖、屏住呼吸，静静地透过窗户向里张望。随后，他们有序地走进教室，与正在上课的哥哥姐姐们互动。小学的哥哥姐姐们热情地向弟弟妹妹们分享自己的学习用品，展示工整的作业，还耐心地解答孩子们关于小学学习生活的各种问题。“哥哥，你们一天要上几节课呀？”“姐姐，小学有午睡时间吗？”面对孩子们天真的提问，哥哥姐姐们一一认真回答，教室里充满了温馨和谐的氛围。孩子们学着哥哥姐姐的样子，端正地坐在课桌前，体验了一次简短而有趣的小学课堂，初步感受到了小学与幼儿园学习方式的不同。

离开教室后，孩子们在小学老师的带领下，开启了功能室探秘之旅。在美术室里，孩子们瞬间被墙上一幅幅色彩斑斓、创意十足的绘画作品和手工艺品所吸引。他们围在作品前，发出阵阵惊叹：“哇，这些画好漂亮啊！”“这个手工是怎么做的呀？”小学的美术老师热情地向孩子们介绍绘画工具和创作过程，还鼓励孩子们动手尝试简单的绘画。孩子们纷纷拿起画笔，在画纸上留下了自己天马行空的创意。接着，孩子们来到了科学实验室，琳琅满目的实验器材和有趣的科学实验模型让他们充满好奇。科学老师现场为孩子们演示了几个神奇的科学小实验，看着水的变色、气球的爆炸等奇妙现象，孩子们瞪大了眼睛，脸上写满了惊讶与兴奋，不时发出“哇塞”的欢呼声，科学的种子在他们心中悄悄萌芽。

随后，孩子们来到了宽阔的操场。此时，小学的大课间活动正如火如荼地进行着。操场上，哥哥姐姐们有的在跳绳，绳子在空中划出优美的弧线；有的在踢毽子，毽子上下翻飞；还有的在进行篮球训练，熟练的运球动作让人赞叹不已。孩子们被热闹的氛围感染，迫不及待地加入到活动中。他们学着哥哥姐姐的样子跳绳、拍球，虽然动作还有些生疏，但脸上洋溢着快乐的笑容。在操场上尽情奔跑、嬉戏的他们，感受到了小学丰富多彩的课余生活。

最后，孩子们来到了小学的种植园。走进种植园，满眼的绿意扑面而来，茄子、辣椒、西红柿等各种蔬菜生机勃勃地生长着。小学的老师向孩子们介绍了不同蔬菜的名称、生长特点和种植方法，孩子们认真地听着，不时用小手轻轻触摸叶片，闻一闻植物的清香。在老师的指导下，孩子们还体验了简单的浇水、除草工作，感受到了劳动的乐趣和收获的不易。

时光飞逝，参观活动在孩子们的欢声笑语中接近尾声。临走前，孩子们依依不舍地与小学的老师和哥哥姐姐们道别。回到幼儿园后，孩子们兴奋地和同伴分享着自己的所见所闻，用画笔记录下难忘的小学之旅。

此次参观小学活动，为幼儿园大班的孩子们搭建了一个与小学零距离接触的平台。通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，孩子们对小学的学习环境、生活模式有了更深入的了解，有效缓解了对小学的陌生感和焦虑感，为他们顺利进入小学、开启崭新的学习生活奠定了坚实的基础。相信在不久的将来，这些可爱的孩子们一定能自信满满地踏入小学大门，迎接人生新的挑战！

（通讯员 薛仪 供稿）