“双减”之下，做人生加法——二郎坪中学积极落实“双减”政策

近年来，随着“双减”政策的深入推进，教育领域迎来了前所未有的变革。作为一所位于山区的普通中学，二郎坪中学积极响应国家号召，以“减负增效”为核心，探索出一条符合自身特色的教育改革之路。在“双减”政策的引领下，学校不仅减轻了学生的课业负担，更注重培养学生的综合素质，帮助学生在减负的同时，实现人生的“加法”。

“双减”政策的核心之一是减轻学生的作业负担。为此，二郎坪中学从课程设计入手，优化教学内容和方式。学校成立了专门的教研团队，深入研究教材，提炼核心知识点，设计出更加精炼、高效的课堂教学方案。教师们通过集体备课、教学研讨等方式，不断提升自身的教学水平，力求在有限的课堂时间内，让学生掌握更多的知识。

此外，学校还引入了“翻转课堂”“项目式学习”等新型教学模式，鼓励学生主动参与课堂，培养他们的自主学习能力和创新思维。

“双减”政策要求学校提供优质的课后服务，满足学生的多样化需求。二郎坪中学充分利用这一契机，开设了丰富多彩的课后活动课程，涵盖艺术、体育、科技、劳动等多个领域。学校不仅邀请专业教师授课，还积极与当地文化机构、企业合作，为学生提供更多实践机会。

例如，学校开设了“非遗传承”课程，邀请当地的非遗传承人走进校园，教授学生传统手工艺；还组织了“科技小发明”活动，鼓励学生动手实践，培养他们的创新精神和实践能力。一位学生兴奋地说：“以前放学后就是写作业，现在可以参加自己喜欢的活动，感觉生活更有趣了！”

在“双减”政策的背景下，二郎坪中学更加关注学生的心理健康。学校成立了心理健康教育中心，配备了专业的心理教师，定期为学生开展心理健康讲座和团体辅导活动。同时，学校还建立了“心理信箱”和“心理热线”，为学生提供倾诉和求助的渠道。

“双减”政策的落实离不开家庭的支持。二郎坪中学积极与家长沟通，通过家长会、家访、线上讲座等形式，向家长宣传“双减”政策的意义和实施方法。学校还鼓励家长参与学生的课后活动，与孩子共同成长。

“双减”政策的实施，不仅是对教育模式的改革，更是对教育理念的重新审视。二郎坪中学通过优化课程设计、丰富课后服务、关注心理健康、加强家校协同等一系列措施，真正实现了“减负增效”。在“双减”的背景下，学校不仅减轻了学生的负担，更为他们的人生增添了更多的可能性。

正如一位校领导所说：“‘双减’不是简单的减法，而是为了让学生有更多的时间和精力去做人生的加法。我们希望通过教育，帮助每一个学生找到自己的兴趣和方向，成为更好的自己。”

在未来的教育道路上，二郎坪中学将继续以“双减”政策为指导，探索更多有益于学生成长的教育模式，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量。

（通讯员 张伟健 王静静 供稿）