汇聚智慧，共绘蓝图——五里桥镇联片教研活动取得丰硕成果

2月26日下午，葛营小学成功举办了一场联片教研活动，聚焦2024年秋期期末五、六年级数学调研作业成绩的深入分析，以探寻教学质量提升的有效途径。中心校业务组的成员，以及葛营小学学片校长、教导主任和五、六年级数学教师齐聚一堂，共同探讨高年级数学教育的提升策略和高效课堂的实现方法，同时探索教学方法和教育理念的新趋势。

在会议的深入讨论环节，各校教师依据详实的成绩数据，结合学生的作业完成质量、课堂参与度以及课后反馈，对五六年级数学成绩进行了全面而深入的分析。他们详细审视了学生在数学基础知识掌握、解题技巧、逻辑思维能力以及学习习惯等方面的表现，并逐一诊断了教学中存在的诸多薄弱环节。教师不仅客观地展示了各自学校在教学实践中的优势与特色，也毫不避讳地指出了存在的问题和挑战。在此基础上，他们纷纷提出了针对性的改进措施和策略，包括但不限于加强基础知识的教学、提升学生的解题技巧、培养良好的学习习惯、优化课堂教学方法等。此外，教师们还就如何激发学生的学习兴趣、如何利用现代化教学手段提高教学效果、以及如何实现家校合作等方面提出了独到见解，为提升教学质量描绘了清晰的路线图。这些宝贵的意见和建议，无疑为各校未来的教学改进提供了重要的参考和指导。最后，会议还安排了葛营小学即将在三月举行的联片活动计划。

在活动的尾声，中心校业务组对整个研讨会进行了全面而精辟的总结，他们高度评价了各校代表的积极参与和坦诚交流，认为此次研讨会不仅有效地挖掘了教学中的问题，更为重要的是，汇聚了集体智慧，形成了一系列切实可行的解决方案。业务组强调，教学质量是学校教育的生命线，要求各校在会后要认真落实会议中提出的各项改进措施，确保教学活动更加高效、有序。同时，业务组也对未来的工作提出了具体要求，包括定期开展教学研讨活动，持续跟踪教学质量提升情况，加强教师专业发展培训，以及推动教学资源的共享与优化。他们鼓励各校要以此次研讨会为契机，不断探索和实践，共同推动五里桥镇教育事业的持续进步和发展。

此次联片教研活动的成功，不仅为教师们搭建了一个共享教学智慧的平台，也为五里桥镇小学数学教学质量的提升奠定了坚实的基础。参与学校一致表示，将以此次活动为新的起点，持续深化教育教学改革，共同努力推动教育事业向前发展。

（通讯员 李鑫 供稿）