一笔一画见匠心 方寸黑板展风采——漯河市郾城区第二实验小学板书设计比赛圆满落幕

为进一步夯实教师教学基本功，彰显课堂教学的魅力与温度，12月9日，漯河市郾城区第二实验小学举行了板书设计比赛。参赛教师以笔为媒、以板为纸，将学科智慧与设计巧思凝于方寸黑板，呈现了一场兼具知识性与艺术性的教学盛宴。

本次比赛聚焦课堂核心，要求教师结合新课标理念与学段教学特点，围绕语文经典篇目进行板书创作。参赛教师们精心构思、巧妙布局：《司马光》的板书条理清晰，将文言文学法与人物品质双线梳理，简洁的线条与醒目的关键词，让文言文学习的思路一目了然；《不懂就要问》以“学”与“问”为核心，用色彩对比突出学习的求真精神，寥寥数笔勾勒出课堂的核心立意；《秋天的雨》则以总分总的结构为骨架，用缤纷的色彩标注“颜色、气味、声音”，将秋的诗意与文字的美感融为一体；《金色的草地》以时间为轴，《美丽的小兴安岭》以四季为脉，每一处符号、每一条指引线，都藏着教师对文本的深度解读，对学生认知规律的精准把握。

比赛现场，一块块黑板既是知识的“思维导图”，也是创意的“展示舞台”：有的板书层次分明，逻辑严谨，让知识点的脉络清晰可辨；有的板书图文并茂，色彩灵动，兼顾趣味性与实用性；有的板书简约大气，言简义丰，尽显语文的凝练之美。评委们从板书的科学性、逻辑性、艺术性、实用性等维度综合考评，最终评选出一、二、三等奖若干名。

“板书是课堂的‘第二张脸，也是教师教学思想的直观体现。”郾城区第二实验小学杨敬一副校长表示，此次比赛不仅检验了教师的板书基本功，更引导教师回归教学本质，思考如何让静态的板书成为动态课堂的有效支撑。一笔一画的书写，是对教学细节的打磨；一字一句的梳理，是对学生成长的用心。

方寸黑板，承载的是知识，传递的是匠心。此次板书设计比赛，既为教师搭建了交流学习的平台，也让“以生为本、以学定教”的理念落到实处。未来，学校将继续以基本功比赛为抓手，推动教师队伍专业成长，让每一堂课的板书，都成为点亮学生思维的微光。

（通讯员 孙晓丽 供稿）