童心绘未来 衔接筑梦想——郾城区区直第二幼儿园成功开展幼小衔接主题《我心中的小学》美术活动

为了帮助大班幼儿全面、直观地了解小学生活，激发他们对成长的期待和美好向往，郾城区区直第二幼儿园于2025年12月3日组织大班组幼儿开展了以《我心中的小学》为主题的创意美术活动。此次活动旨在通过艺术表达儿童的语言，为孩子们搭建一座通往小学的“彩虹桥”，让幼小衔接自然、温暖而充满创意。

活动伊始，大班老师们通过生动的多媒体课件，与孩子们一同回顾了往年参观小学的精彩瞬间。宽阔的操场、整齐的课桌椅、庄严的升旗台……一幕幕熟悉的画面再次点燃了孩子们讨论的热情。“小学的跑道是环形的！”“他们的课桌一人一张”孩子们争先恐后地分享着自己的发现，眼神中充满了好奇与探究的光芒。

在充分的感官刺激和情感铺垫后，孩子们化身为小小设计师，迫不及待地要用手中的画笔描绘自己心中的小学。活动室里，孩子们沉浸在自己的创作世界中。他们有的伏案细描，勾勒出教学楼的轮廓；有的挥洒色彩，渲染出七彩的彩虹跑道；还有的巧手剪贴，用卡纸和超轻黏土制作出立体的太阳、云朵和活泼的小人。

每一幅作品都是独一无二的童心写照：有的小学是充满科技感的太空城堡，有的则像一座甜蜜的糖果乐园；画中的“我”有的在操场上快乐奔跑，有的在教室里朗朗读书，还有的正在和好朋友手牵手去图书馆……孩子们的想象天马行空，却又饱含了对小学生活最真挚的期待。

创作完成后，一场别开生面的“我的小学发布会”将活动推向高潮。小画家们自信地走到台前，向大家介绍自己的作品。“这是我的魔法小学，楼梯是滑梯，下课可以‘嗖’地一下滑下来！”“我画的是我和我的新朋友在升国旗，我们站得特别直！”稚嫩的声音里充满了自豪与向往，赢得了小伙伴和老师们的阵阵掌声。

本次活动不仅是一次艺术创作，更是一次深刻的情感教育和入学准备。它成功地将幼儿对小学的模糊认知和潜在焦虑，转化为具体、积极的美好憧憬。通过绘画与讲述，孩子们梳理了经验，表达了情感，建构了属于自己的小学图景，从而以更加自信、从容的心态迎接即将到来的小学生活。

（通讯员 春改丽 供稿）