漯河市郾城区新店一小开展“小雪至 冬韵浓”小雪节气主题活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
班耀伟
2025-11-19 08:38:05 |

小雪,是二十四节气中的第20个节气,也是冬季的第二个节气。11月19日,漯河市郾城区新店镇第一中心小学以“小雪至冬韵浓”为主题,开展了一系列丰富多彩的小雪节气文化教育活动。通过知识科普、诗词吟诵、手工创作、劳动实践等形式,引导学生感受传统节气的魅力,激发对中华文化的热爱。

节气课堂:探秘小雪的“自然密码”。在主题班会上,老师们以生动的方式解读小雪节气的内涵。通过播放二十四节气宣传视频、展示节气三候(虹藏不见、天气上升地气下降、闭塞而成冬)的动态图解,学生们了解到小雪是反映降水与气温变化的节气,标志着寒潮和强冷空气活动频数的增加。老师结合《月令七十二候集解》中的记载,解释“小雪”之名并非指降雪量小,而是形容此时寒冷与降水尚未达到极盛的状态,引导学生观察自然变化,理解人与自然的和谐共生。

诗词雅韵:穿越千年的冬日絮语。“花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。”在诗词吟诵环节,学生们齐声朗读唐代诗人戴叔伦的《小雪》,感受古人笔下冬日的静谧与浪漫。老师还引入了李咸用、徐敞等诗人的作品,通过解析诗句中的“琼花”“玉蝶”等意象,让学生体会雪花在文人墨客心中的独特地位。五年级学生王雨桐分享道:“读着这些诗,我好像看到了雪花飘落的场景,也明白了古人如何用文字记录季节的变化。”

劳动实践:舌尖上的节气味道。学校将课堂延伸至家庭,鼓励学生参与“小雪美食制作”。学生们在家长指导下腌制咸菜、煲羊肉汤,体验传统技艺的魅力。六年级一位家长表示:“孩子通过活动不仅学会了生活技能,还理解了节气对农业和饮食的影响,这样的教育很有意义。”学校还邀请果农进校,演示果树修枝、包扎树干的过程,让学生了解小雪时节农事活动的智慧。

文化传承:播撒传统文化的种子。校长游晨学在活动总结中表示:“小雪不仅是自然现象,更是中华文化的活态传承。我们希望通过这些活动,让学生在实践中理解节气的科学价值,在体验中感受文化的温度。”

此次小雪节气主题活动,以多元形式将知识学习、艺术创作、劳动实践融为一体,让传统文化在校园中焕发新的生机。学生们在探索中增长智慧,在体验中传承文化,为冬日校园增添了一抹温暖的文化亮色。

(通讯员 班耀伟 供稿)

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