环境无声 教育有“痕”——漯河市郾城区实验幼儿园开展班级环境创设评比活动

为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，创设丰富适宜、富有童趣、支持幼儿探索的教育环境，近日，漯河市郾城区实验幼儿园开展了“走现场、听讲解、聚研讨”式的班级环境创设评比活动。

活动中，各班班主任担任讲解员，围绕设计理念、主题推进过程、特色区域创设及课程故事呈现等方面，系统介绍了班级环境。老师们秉持“以幼儿为本”的理念，充分尊重幼儿的年龄特点与发展规律，巧妙利用空间与色彩，打造出“一班一特色”的育人氛围。走进教室，环境或活泼灵动，或温暖雅致，或充满创意，主题墙的互动设计、区域材料的层次递进、幼儿作品的动态展示以及安全细节的周全考量，无不传递着“润物无声”的教育力量，记录着孩子们丰富的童心世界。

现场观摩后，各年级组围绕环境创设展开深入研讨。老师们从专业视角剖析亮点、反思不足，共同探讨环境如何更有效地支持幼儿深度学习，材料如何更好地激发幼儿自主探究。思想的碰撞沉淀了经验，真诚的分享升华了理念。

环境无声，教育留痕。此次评比活动不仅是成果的检阅，更是优化教育实践的新起点。该园表示，将继续以环境为媒、匠心为魂，为幼儿织就一片自由探索、快乐成长的天空。

（通讯员 胡冬 供稿）