漯河市郾城区龙城镇中心小学“人人讲公开课”启动仪式暨首次听评课活动圆满举行

为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，助力学生全面发展，9月9日，漯河市郾城区龙城镇中心小学隆重举行2025－2026学年秋季学期“人人讲公开课”启动仪式，并随即开展第一次听评课活动，全体学科教师参与此次活动。

上午8时30分，启动仪式在学校多媒体教室拉开帷幕。龙城镇小业务主任陈艳霞主持仪式，她首先解读了本学期“人人讲公开课”的整体安排，明确以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为主题，要求各学科组围绕新课标，结合学生学情设计教研课，形成“备课－授课－评课－改进”的闭环教研模式。随后，校长张金宇发表讲话，他强调教研课是教师交流学习的重要平台，鼓励教师们敢于创新教学方法，在实践中探索符合学生发展的课堂模式，同时要求各教研组做好统筹协调，确保教研活动落地见效。他同时指出：“‘人人讲公开课’不是成果展示，而是问题发现的契机。唯有在真实课堂中碰撞思想，方能实现减负与提质共赢。”

启动仪式结束后，第一次教研课由六年级（3）班栗晓娜老师执教《丁香结》。栗老师以生动的多媒体课件引入，通过“赏花——悟花”两个环节，引导学生感受语言美，体会作者丰富的情感。她注重读写结合，让学生由形象引申到意象，学习写作方法，充分体现了语文学科工具性的特点。

第二节由三年级（3）班邓晨阳老师执教，他执教的是数学课《几百几十减几百几十的笔算》，邓老师由复习旧知，顺理成章引导学生进入新知，他擅长利用图形结合的方式让学生把算理分析得透彻明了，师生在课堂上频频互动，氛围轻松愉悦。

课后，听评课研讨会在会议室召开。首先由授课老师进行教学反思，分享备课思路及课堂教学中的不足。随后，听课教师们围绕课堂设计、教学方法、学生参与度等方面展开点评。整个研讨过程氛围热烈，教师们各抒己见，在交流中碰撞出教学智慧的火花。

此次教研课启动仪式暨首次听评课活动，为龙城镇中心小学本学期的教研工作奠定了良好基础。通过“授课+评课”的模式，不仅为教师提供了展示与学习的平台，更促进了教师之间的专业交流与成长。下一步，学校将继续推进教研课活动，以研促教、以教提质，不断提升课堂教学质量，助力教师专业发展，为学生打造更优质的教育环境。

（通讯员 李艳丽 供稿）