漯河市郾城区李集中学家校共育周末大讲堂：凝聚合力，共筑成长之路

4月11日下午，李集中学在学校礼堂成功举办了首届家校共育周末大讲堂活动。此次活动由李集中学校长张满鸿主讲，吸引了众多家长参与，现场气氛热烈，互动频繁。

活动伊始，张满鸿校长对到场的家长表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，教育绝非学校的“单打独斗”，而是家庭与学校紧密协作的系统工程，强调了家校共育的重要性。教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的过程，只有家校同心，才能为孩子的未来铺就坚实道路。张校长的发言引发了在场人员的强烈共鸣。

在讲解家校共育的意义时，张校长提到，家庭和学校的教育目标具有一致性，都是为了培养“人格健全、全面发展”的孩子。学校侧重于知识传授、品格塑造与习惯培养，家庭则在情感滋养、价值观传承方面发挥关键作用，二者相辅相成。同时，他还分享了相关研究成果，家校协作密切的学生在学业表现、社交能力和心理健康等方面优势显著，突出了家校共育的必要性。此外，面对当下信息爆炸和多元价值观的冲击，家校形成“教育共同体”，对帮助孩子明辨是非、培养关键能力至关重要。

在介绍学校过去一学期在家校共育方面的实践成果时，张校长介绍，学校建立了家校常态化沟通机制，班主任会根据学生情况及时与家长沟通，解决问题并分享喜悦。同时，家长深度参与学校管理，在食材验收、陪餐提建议、参与学校发展规划等方面发挥了积极作用。针对学生的一些共性问题，学校和家长协同合作，使学生在自律、锻炼和学习意识上都有明显提升。

对于家校共育的深化方向，学校承诺将进一步搭建平台，畅通交流渠道。一方面，优化家校互动形式，新增“家长观察员”制度，邀请家长参与学校活动并提建议，同时举办“家校共育论坛”，邀请教育专家与家长交流；另一方面，强化个性化支持，针对特殊需求学生建立“家校共育档案”，制定帮扶方案。此外，学校还计划共建“家校共育资源库”，收集家长特长资源开设特色课程，建立“家长互助群”分享育儿经验，并推动“家校共育评价体系”建设，评选“最美家校共育家庭”，动态评估共育成效。

张满鸿校长也对家长提出了建议，希望家长主动参与孩子的成长过程，做孩子的“成长合伙人”，每天与孩子进行15分钟有效沟通，关注孩子情绪，支持学校合理管理。同时，鼓励家长成为“学习型家长”，放下手机，阅读教育书籍，避免“过度包办”或“放任不管”，培养孩子的责任感和独立性。

此次家校共育周末大讲堂活动为家长和学校提供了深入交流的平台，增进了双方的理解与信任。家长们纷纷表示，通过此次活动，对家校共育有了更深刻的认识，今后将积极配合学校工作，共同助力孩子成长。李集镇初级中学将以此次活动为契机，持续深化家校合作，为学生的全面发展创造更有利的条件。

（通讯员 刘磊 供稿）