古韵新声颂清明 传承经典润童心——源汇三小开展“清明踏青 古韵传承”经典诵读活动

源汇区第三实验小学师生借研学旅行的契机，开展了 “清明踏青，古韵传承” 经典诵读活动。师生们步入郊外，于明媚春光中，聚焦经典诵读，探寻传统文化魅力。

学生代表自信地走到队伍前方，向同学们介绍起清明节。清明节是我国传统节日，兼具自然与人文两大内涵，既是“二十四节气”之一，标志着春耕春种的开始，又承载着缅怀先人、慎终追远的文化意义。通过学生的介绍，大家对清明节有了更为全面的认识，也为后续活动筑牢认知基础。

微风轻拂，鸟鸣相伴，营造出诗意氛围。学生们自信满满，无需书本，一首首经典诗词脱口而出。从描绘清明时节细雨纷纷的诗句，到饱含追思缅怀之情的佳作，他们背诵流畅且感情充沛。清脆的童声交织，在公园上空回荡，时而语调舒缓，尽显古人春日情思；时而激昂有力，彰显经典诗词磅礴气势，展现出深厚的背诵功底与对经典的深刻理解。

随后，老师化身传统文化传播者，生动讲述清明节插柳、放风筝等传统习俗的起源与意义，加深学生对节日内涵的认知，为经典诵读筑牢文化根基。

春日诗画环节，学生们三两成群，漫步在公园的小径、溪边与花丛旁，认真观察自然。有的学生被绽放的花朵吸引，蹲下身细细端详花瓣纹理，用画笔在画纸上勾勒花朵娇艳姿态；有的凝望着随风飘舞的柳枝，脑海中浮现经典诗词，灵感迸发，拿起纸笔写下优美诗句；还有的围坐在一起，热烈交流着眼中的春景与心中感悟，互相分享创作思路，欢声笑语回荡在公园。大家以笔为媒，或诗或画，将经典文化融入对自然的观察与热爱中。

此次活动，让学生亲近自然的同时，畅游经典诗词海洋，领略清明经典诗词独特魅力。丰富了学生文化知识储备，在他们心间种下热爱传统文化的种子，为校园营造浓厚文化氛围，有力推动学生全面成长。

（通讯员 张鲁豫 供稿）