济源市济水一中：以爱为基启新思 以研为径促成长

为了启迪新进教师的课堂教学智慧，12月23日，济源市济水一中举行了学年第八期新进教师培训，由优秀教师代表贾娟主讲。

培训开始后，贾娟老师以“以爱为基、以思为径”为题，分别从五个方面分享了自己关于教师如何提升课堂教学智慧的理解。她说，良好的师生关系建立在尊重、沟通、信任、公平等的基础之上，新进教师应学会“以言传情”，让课堂充满“被看见”的温度。同时，她还建议新进教师要将学科问题链扎根于可感知的生活，并以案例课“压强”为题，讲授了如何将这一理念运用于课堂实践之中的具体方法。她强调，教学设计只有深挖本质，才能让课堂问题承载更高阶性之思维。新进教师应遵循认知，采用“精准备课+精心上课”的方式，让问题链铺就“顺坡度”之阶梯，筑牢高效课堂的根基。

随后，新进教师杨环玲、周永杰先后分享了自己的培训心得。杨环玲表示，贾娟老师的讲授让自己对课堂教学有了新的认知。课堂教学不在于教师讲授之精彩，而在于学生思考之投入。课堂教学重在点燃学生的思维火花。

“课堂教学智慧往往体现在对“意外”的巧妙处理上。学生提问偏离了预设轨道，或者回答中出现独特错误，均是宝贵的教学资源。我们要抓住它、剖析它，带领全班一起‘绕个弯’，探究错误背后的思维逻辑，往往比顺利讲完预设内容更有价值。”周永杰表示。

最后，学校课改中心主任冉海军通过巧妙譬喻，对活动进行总结。他说，新进教师的课堂教学有时犹如父母喂孩子吃饭，恨不得将知识掰开、揉碎喂给学生。如果一些孩子出现“挑食”情况时，新进教师一定要充分调动自己的课堂教学智慧，让师生心灵同频共振。

（通讯员 李丰山 边皓缘 供稿）