济源梨林中心校举办第8期“梨苑教育大讲堂” 聚焦教学汇报共促教育提质

11月26日，梨林中心校第8期“梨苑教育大讲堂”如期举行，本次活动以“教学工作汇报”为核心主题，辖区各中小学校校长、教学副校长、教导主任及中心校全体人员齐聚一堂，共话教学实践，共商提质良策，为区域教育教学发展注入新动能。

会上，各校教学副校长作为学校代表依次登台，围绕本学期教学工作展开详细汇报。大家既分享了本校在教学实践中的典型做法与显著成效，也坦诚剖析了当前存在的问题，并针对性提出后续整改思路与发展设想，现场交流氛围热烈而务实。其中，梨林中心小学以构建“德・雅”课程体系为核心，紧扣“四雅”理念，将五育融合于国家课程与校本特色之中，通过多元路径着力培养“四雅好少年”；水运庄学校结合小规模学校实际，创新推行“一专多能”教师培养模式，同时借力志愿者与专业机构，以技术赋能“双师课堂”，有效弥补了师资短板；梨林小学则依托“守护花蕾计划”，以特色“足螺”运动为抓手，推动跨学科融合课程落地，助力学生全面成长；梨林一中扎实推进集体备课与早教研活动，深化“教学评一致性”目标导向的教学设计，全力打造高效课堂，各校特色做法赢得在场人员广泛认可。

汇报结束后，梨林中心校党总支书记李抗震对各校工作进行总结点评。他首先对辖区学校在教学秩序规范、德育活动创新、教研成果落地及特色品牌建设等方面的亮点工作给予高度肯定，随后围绕“进一步提升教学质量”提出四项明确要求：一是始终紧抓教学质量这一核心，以精细化管理夯实教学基础；二是强化教师队伍建设，通过培训、教研、竞赛等多元途径提升教师专业素养；三是全面推进“五育并举”，在关注学业成绩的同时，重视学生品德、体育、美育及劳动教育的全面发展；四是继续深化家校合作，构建“学校－家庭－社会”协同育人新格局，形成教育合力。

据悉，本次“梨苑教育大讲堂”的教学工作汇报，是梨林中心校教学常规工作期中视导的重要延续。此前两日，中心校已组建专项视导组，深入辖区各中小学开展全方位教学检查。视导过程中，工作人员以“沉浸式”方式了解教学实情：先走进教室现场听课，从教师教学设计、课堂互动到学生参与状态进行全程评估；再细致查阅教师教案、集体备课记录、学生作业批改情况等教学常规材料，全面检验教学计划落实成效；对发现的问题，视导组当场与学校教学负责人沟通反馈，确保问题及时整改。

从“实地视导”摸清教学底数，到“讲堂交流”凝聚发展共识，梨林中心校通过“视导+讲堂”的双轨并行模式，不仅实现了对辖区教学工作的精准把脉，更搭建了校际学习、协同共进的平台，为推动区域教育教学高质量发展奠定了坚实基础。

（通讯员 段利宁 供稿）