2025年济源示范区高中数学跨校同课异构活动在济源六中举行

为进一步落实课标要求，深化课堂改革，提升教学品质，促进城乡教育均衡发展，11月4日，济源示范区基础教育教学研究中心学“新课标”、用“新教材”跨校同课异构活动在济源六中举行。活动分为观摩课展示和评课交流两个议程，教研中心高中数学教研员胡喜才、各高中高一、二数学教师参加此次活动。

活动中，济源六中赵凯源老师、济源高级中学马小平老师、济源一中于江洪老师围绕同一课题《n次方根与分数指数幂》进行了精彩的现场教学展示。赵凯源老师引导学生通过自主观察与小组合作展开探究，注重培养学生归纳总结与合作探究的能力，并鼓励一题多解，有效拓展学生的发散性思维；马小平老师借助思维导图，帮助学生构建系统化的知识结构，有效防止知识碎片化；于江洪老师则以层层设问为主线，注重启发引导，激发学生主动思考。

观摩课后，教研员胡喜才在总结中强调，概念课教学应让学生明晰概念的来源、背景及其发展脉络，理解“为何如此定义”，同时要恰当处理学生自主探究与教师讲授的关系，根据具体内容灵活选择教学策略，做到探究适时、适度。他还指出，课堂教学应着力提升学生发现与提出问题的能力，培育学生的创新意识。

本次活动不仅为教师们提供了交流互鉴的平台，也进一步推动了“三新”背景下的教学理念落地。三位教师风格各异的教学实践，生动诠释了“同课异构”的丰富内涵，有效拓宽了参会教师的教学视野，激发了教学创新的热情。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断优化课堂教学，提升专业素养，共同助力济源示范区高中数学教育高质量发展。

（通讯员 赵宵宵 供稿）