河南工业和信化职业学院虚拟仿真实践教学取得成效

为解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，河南工业和信息化职业学院以“双高”建设为契机，在机电一体化专业群开设了《数控加工中心仿真》《电气仿真实训》《工业机器人系统操作》《信号基础设备检修虚拟仿真系统》等课程。

学校以学生发展为中心，立足创新、素质与实践，促进学生自主与个性学习；以能力培养为导向，围绕实践、设计与创新能力培养；以工程应用为特色，与应用型人才的培养目标与特色相契合；以多元协同为抓手，依托高校与企业、教学与实践多元协同开发建设课程；虚实互动增成效，构建虚实互补、线上线下互动的新型实训模式。

通过虚拟仿真实践教学，培养学生的综合执行能力、决策能力、创新能力，使其更好地适应社会工作的要求。通过虚拟仿真技术的应用，推动职业教育的创新，实现教学内容和形式的全面升级，适应当下社会的需求。打造专业实训体系，机电一体化专业群虚拟仿真实践教学是在育训结合的办学理念下，建立适合的实训教学课程系统，使虚拟仿真实训在教育和培训中发挥出最大的作用。实现高质量就业，运用信息技术，学校和企业结合建立虚拟工厂，使学生身临其境，能够更加直观了解工作环境，提前适应职业生涯，做到毕业即就业，缩短实习时间，提高就业质量。

(通讯员 李涛涛 供稿)