鹤壁市淇县实验小学组织学生走进实践基地开展沉浸式劳动体验

为全面贯彻落实劳动教育理念，着力培养学生劳动实践能力与综合素养，10月16日和20日，鹤壁市淇县实验小学组织学生前往全县中小学劳动教育实践基地，在基地教官的专业引领下，开展了一场内容丰富、形式多样的沉浸式体验活动。

开营仪式结束后，同学们难掩兴奋与期待，迅速投入到各项体验项目之中。

在消防体验屋，一座色彩鲜艳的充气消防体验设施十分醒目，瞬间吸引了同学们的目光。同学们在教官的细致指导下，认真学习消防知识，紧接着模拟火灾逃生场景。大家纷纷弯腰、用手紧紧捂住口鼻，严格按照正确的逃生姿势，有条不紊地进入体验屋。亲身参与这样的模拟场景，让同学们直观且深入地了解到火灾发生时的应对方法，消防安全意识与自我保护能力得到了显著增强。

冰壶室里，同学们围聚在模拟冰壶场地旁，饶有兴致地观看同伴进行冰壶体验。只见一位同学全神贯注地将冰壶推出，冰壶在场地内平稳滑行，其他同学则紧张地注视着冰壶的行进轨迹，眼睛一眨不眨，不时发出惊叹与欢呼。冰壶运动不仅考验着同学们的手部力量与技巧，还需要具备一定的策略思维，在这场独特的体验过程中，大家充分感受到了冰壶运动的独特魅力。

国防教育室里，导弹、坦克等各式各样的军事模型与装备整齐陈列其中。教官耐心且专业地为同学们讲解每一件展品的相关知识，从武器的发展历史娓娓道来，一直到国防的重要意义，同学们听得格外认真，眼神中满是对国防事业的崇敬与向往。此次国防教育，进一步激发了同学们的爱国情怀与国防意识，在他们心中悄然埋下了家国担当的种子。

农耕文化室中，犁、耙、耧、锄等传统农耕工具静静摆放着，仿佛在诉说着过去的农耕故事。教官详细介绍这些工具的用途、用法，还生动地讲述过去农民们的农耕生活。同学们好奇地观察着这些满是岁月痕迹的工具，纷纷感叹如今农业生产的进步与不易，也对农耕文化有了更深入、更真切的认识。

安全教育室里，教官利用人体模型，为同学们细致讲解并演示心肺复苏等急救知识与操作。同学们围坐一旁，眼睛紧紧盯着教官，仔细观察教官的每一个动作，遇到疑问时，还不时举手提问，积极与教官互动交流。在实践环节，部分同学还亲身体验了急救操作，成功掌握了基本的急救技能，这对于他们在生活中应对突发状况而言，极具实用价值。

泥塑室里，同学们化身“小工匠”，尽情释放自己的想象力与创造力。大家双手沾满陶泥，或捏、或揉、或刻，全神贯注地塑造着属于自己的作品。不一会儿，一个个形态各异、充满童趣的泥塑作品便纷纷呈现在眼前。同学们看着自己亲手创作的成果，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容，在动手创作的过程中，他们的艺术素养与动手能力也得到了很好的锻炼。

真人CS场地外，同学们穿上迷彩装备、戴上头盔、手持模拟枪械，瞬间变身成了英勇的“小战士”。在教官的有序组织下，大家分成小组，展开了一场激烈的“战斗”。“战场”上，同学们相互配合、出谋划策，时而巧妙隐蔽，时而勇敢冲锋，尽情享受着团队协作与竞技带来的乐趣，团队精神与竞争意识也在这场“战斗”中得以培养与提升。

豆腐坊内，同学们头戴洁白的厨师帽，围在古朴的石磨旁，兴奋地参与到豆腐制作过程中。大家分工合作，有的负责往石磨里添加黄豆，有的则用力推动石磨，看着一颗颗黄豆被慢慢磨成细腻的豆浆，同学们脸上既写满好奇，又充满兴奋。在后续的煮浆、点卤等环节，大家也积极参与其中。当看到白白嫩嫩的豆腐最终成型时，同学们都欢呼雀跃起来，真切地体会到了劳动的艰辛，同时也收获了满满的快乐与成就感。

试验田里，教官先为同学们详细讲解花生种植、食用等相关知识，随后孩子们在教官的悉心指导下走进田间，开展大蒜种植体验。大家小心翼翼地将大蒜种子插入土壤，再轻轻覆盖上一层薄土，每一个动作都透着认真与专注。亲手进行播种，让同学们切实感受到了农耕劳动的实际操作过程，也对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古诗有了更深刻、更直观的体会。

此次劳动教育实践活动，在同学们的欢声笑语中落下了帷幕。返程途中，同学们依然沉浸在一整天的体验中，热烈地讨论着各自的收获与感受。这次活动，不仅让同学们走出校园，亲身体验了不同类型的劳动与实践活动，更在他们心中播下了热爱劳动、勇于探索、团结协作的种子，对其全面发展起到了积极且深远的推动作用。

（通讯员 李丽英 冯银河 供稿）