精耕细“作” “业”精于勤——郑州市第七十五中学（小学部）举行阶段性作业检查

为进一步落实教学常规管理，全面提升教育教学质量，近日，郑州市第七十五中学（小学部）组织开展全学科阶段性作业检查工作。此次检查以“精细化、规范化”为目标，通过对学生作业质量与教师批改情况的深度巡查，为教学质量提升注入强劲动力。

检查过程中，师生的优秀表现令人眼前一亮。学生作业书写工整、格式规范，从基础练习到特色实践，处处彰显认真严谨的学习态度。读书笔记、思维导图、主题手抄报等特色作业，不仅展现了“双减”政策下作业形式的创新突破，更体现了学生扎实的学科素养与丰富的创造力。教师们则以高度的责任心，坚持全批全改、二次复批，通过个性化评语、趣味印章等多样化评价方式，既精准反馈学习成果，又充分激发学生的学习热情。备课环节中，教案设计紧扣教学目标，情境创设生动新颖，课后反思深刻详实，展现出教师团队扎实的专业功底。

分学科来看，各学科作业亮点纷呈。语文作业中，低年级学生夯实书写与表达基础，中高年级通过创意读写融合展现文学素养；数学作业融入趣味评价，在严谨中增添学习乐趣；英语作业书写规范美观，堪比印刷字体；科学与美术学科则以科技作品、创意绘画为载体，让学生在实践中探索知识、表达自我。

“教育无小事，细节见真章。”该校相关负责人表示，此次作业检查既是对学生阶段性学习成果的全面检验，也是对教师教学工作的深度反馈。未来，郑州市第七十五中学（小学部）将持续深化教学常规管理，聚焦作业设计优化与质量提升，在细节中追求卓越，在创新中谋求发展，为学生的全面成长与学校教育高质量发展筑牢根基。

(通讯员 沈丽莎 供稿)