苏桥镇中心学校：信息技术巧融合 课堂教学展风采

为提高教师教育信息技术的应用和实践能力，促进信息技术与教育的融合创新发展， 河南省许昌市建安区苏桥镇中心学校精心组织了2025中小学教师优质课暨信息技术与学科融合课评选活动。此次活动聚焦语文、数学学科，众多优秀教师齐聚一堂，以匠心铸课堂，以创新展风采。

一、精彩课堂，尽显教学魅力。

一年级语文课堂上，执教教师郎金金以生动活泼的方式带领孩子们走进《我多想去看看》，通过精美的图片、充满童趣的语言，激发孩子们对外面世界的向往，在稚嫩的心灵中播下探索的种子。

二年级的《小公鸡和小鸭子》《大象的耳朵》，两位执教教师巧妙运用多媒体资源，将故事中的角色栩栩如生地呈现在学生面前，引导孩子们在趣味阅读中感悟友谊与自我认知的真谛。

四年级执教教师杜会贞讲授的《母鸡》一文，在教学实施过程中，视频、图片的适时插入极大地激发了学生的情感共鸣。课堂讨论环节，许多学生结合自身经历，讲述母亲默默付出的故事，实现了从文本到生活的情感联结。

《白鹅》一课的教学中，蔡静老师以独特的教学设计，紧扣文本特点，巧妙运用多种教学手段，引导学生深入感受白鹅的“高傲”形象，在课堂中实现了知识传授与审美体验的有机融合。

六年级《匆匆》一文，执教教师葛亚娜带领学生穿梭于文字与时光之间，既有对文本的深度解读，又有对生命的深刻思考，使学生在文字与画面的交融中感悟生命的意义。

马小娜老师在《圆柱体的体积》一课教学中，立足数学核心素养培育，以学生认知规律为基础，通过直观操作、问题驱动等多元教学策略，引导学生自主推导圆柱体体积公式，实现了知识建构与思维发展的有机融合。

为保证评选活动的专业性和公正性，此次活动邀请了各校校长及苏桥镇学科组组长担任评委。评委们从教学目标的达成、教学内容的设计、教学方法的运用、信息技术与学科的融合程度、学生的课堂表现等多个维度对每一堂课进行了细致入微的观察与评价。他们认真倾听、详细记录，在课后及时与参赛教师进行交流反馈，既肯定了教学中的亮点，也提出了宝贵的改进建议，为教师们的专业成长提供了有力的支持。

经过为期三天紧张而有序的角逐，本次优质课暨信息技术与学科融合课评选活动圆满落下帷幕。此次活动不仅为参赛教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为全镇教师营造了共同研讨、共同进步的良好氛围。苏桥镇的教师们将以此次活动为契机，继续深耕课堂，不断探索信息技术与学科教学融合的新路径、新方法，努力提升教学质量，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

（ 通讯员 苏贵锋 杜文灿 供稿 ）